陕西省黄陵中学高新部2016-2017学年高二下学期第四学月考试政治试题+Word版含解析.doc

陕西省黄陵中学高新部2016-2017学年高二下学期第四学月考试政治试题一、选择题(每小题2分，共60分)1.漫画《谁也别想发财》给我们的哲学启示是()A.事物是普遍联系的，用联系的观点看问题B.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的C.想问题和办事情都要充分发挥主观能动性D.辩证法的革命批判精神要求树立创新意识【答案】A【解析】试题分析：漫画谁也别想发财，从画面上看，是画地为牢，相互封锁，导致谁也发不了财，是否定联系普遍性的表现，启示我们要发财，就必须坚持用联系观点看问题，故选项A正确；选项BCD说法正确但是与题意不符，故排除。故答案选A。考点：联系的普遍性2.“让时间停下来，哪怕只是一秒！”相信，很多人都曾有过这样的感慨。不过，2015年还真的多出了“1秒”。这多出的“1秒”将加在6月30日午夜。天文专家表示，虽然只是小小的1秒，但对人类的意义非同小可，如果有些国家单独拒绝“闰秒”，一些高精度的系统就无法和世界衔接，比如小到股票交易，大到卫星上天，都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明()①联系具有普遍性和客观性，必须坚持用联系的观点看问题②人为事物的联系是客观的③承认规律的客观性，按自然规律办事④充分发挥主观能动性，努力征服自然A.①③B.①②C.②③D.③④【答案】A【解析】②选项表述错误，题目中表述的是自在事物的联系，故排除。④选项表述本身错误，排除。题目中，天文专家表示，虽然只是小小的1秒，但对人类的意义非同小可，如果有些国家单独拒绝“闰秒”，一些高精度的系统就无法和世界衔接，比如小到股票交易，大到卫星上天，都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明联系具有普遍性和客观性，必须坚持用联系的观点看问题，同时也告诉我们承认规律的客观性，按自然规律办事。故①③入选。选A。点睛：联系的普遍性、客观性、多样性、条件性联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。3.“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是()①要促进系统内部有序和结构优化②要使部分以合理、有序、最佳状态存在③要正确处理同一和斗争的关系④要充分发挥关键部分对整体的决定作用A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】试题分析：“螃蟹效应”对团队建设的启示是要使部分以合理、有序、最佳状态存在，要促进系统内部有序和结构优化，故题肢①②正确；题肢③与题意无关，故排除。题肢④说法错误，因为整体在事物中处于统帅地位，起着决定性作用，故排除。故本题答案选A。考点：系统优化法4.长江三角洲是中国第一大经济区，中央政府定位的中国综合实力最强的经济中心、中国率先跻身世界级城市群的地区。中央提出，要加大区域统筹力度，加快区域经济转型升级，进一步促进长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展和一体化发展。材料体现出()A.物质决定意识，意识是物质的反映B.整体与部分相互区别C.要处理好整体与部分的关系D.整体功能必定大于部分功能之和【答案】C【解析】题目中，我国对长江三角洲地区加大区域统筹力度，加快区域经济转型升级，进一步促进长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展和一体化发展。材料体现出要处理好整体与部分的关系。故C入选。A、B选项在题目中没有体现。D选项表述错误，整体功能不一定大于各部分功能之和。点睛：整体的功能总是大于部分功能之和整体大于部分，但不是说整体功能一定大于部分功能之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。5.我国科技人员利用微藻生态透析技术——将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮,然后通过放养食藻鱼或人工方法进行转化清除。实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是()①人们可以改变事物的客观属性②创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来③人们能够建立事物间的新联系方式④矛盾的主要方面决定事物的性质A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】B【解析】题目中，我国科技人员通过放养食藻鱼或人工方法进行水中的藻类或悬浮物进行清理，实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，人们能够建立事物间的新联系方式。故②③入选。①选项表述本身错误。④选项表述不恰当，主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。选B。点睛：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一关系(1)尊重规律是发挥主观能动性的前提。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性，要求人们尊重客观规律，