重庆市长寿中学等七校2023-2024学年高一上学期期中联考生物试题 Word版无答案.doc

2023—2024学年度高一半期七校联考高一生物试题本试卷分第1卷(选择题)和第1卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.考试结束后，将答题卷交回。第1卷（选择题共50分）一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，1-10小题每小题2分，11-20小题每小题3分，共计50分)1.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（）A.列文虎克用自制显微镜观察到的所有细胞都只属于结构层次中的AB.在人体中，任意多个B组合在一起都能构成一个器官C.相较于各类动物，地球上所有的绿色开花植物均无结构层次CD.重庆市大足中学昌州校区所有的动物和植物形成的整体属于结构层次中的E2.下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂和分化A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.用普通光学显微镜观察细胞，下列叙述正确的是（）A.狗的一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B.能观察到蛙间皮细胞最外面的细胞壁C.观察人血涂片需选择细胞不太密集的区域D.能观察到动物细胞的质膜是两条细线4.下面关于绿藻和蓝细菌的叙述，错误的是（）A.绿藻有核膜、核仁，而蓝细菌没有B.绿藻和蓝细菌都能进行光合作用，它们含有的光合色素种类完全相同C.绿藻和蓝细菌合成蛋白质的场所都是核糖体D.绿藻和蓝细菌的大暴发与水体富营养化有关5.澳大利亚一项新研究发现，女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外，还应多吃富含植物纤维素的食物，这有利于胎儿免疫系统的发育。下列相关叙述错误的是（）A.脂质中的胆固醇既参与人体血脂的运输，也参与细胞膜的构成B.青菜含有较多的纤维素，还可提供人体生长发育所需要的维生素C.组成脂肪的脂肪酸不同，导致脂肪在室温下物理状态不同D.鸡蛋富含蛋白质，煮熟后蛋白质发生了变性，不容易被蛋白酶水解6.目前已经探明，在火星两极地区有固态水，而那里的土壤中含有生命必需的Mg、Na、K、P等元素。科学家也曾在火星上发现了流动水的痕迹。科学家据此推测，火星上曾经或者现在存在着生命。下列有关生命物质的叙述错误的是（）A.植物根尖从土壤溶液中吸收的P元素可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸B.水可以作为良好的溶剂及其具有物质运输的功能都与水是极性分子有关C.氢键使水具有较高的比热容，在常温下水是液体D.火星土壤中的Mg、Na、K等元素对维持生命活动的正常进行有重要意义7.高尔基体的主要功能是将内质网合成的多种蛋白质进一步糖基化及修饰、加工、分类与包装，然后分门别类地送到特定部位或分泌到细胞外。下列蛋白不需要高尔基体加工、包装和运送的是（）A.分泌蛋白B.膜蛋白C.溶酶体中的酸性水解酶D.血红蛋白8.关于真核细胞细胞质的叙述错误的是（）A.细胞质是指细胞膜以内，核膜以外的部分B.细胞质中含有细胞质基质、细胞骨架、细胞器等结构C.细胞质基质中含有蛋白质、DNA、RNA等大分子D.细胞质基质为细胞器创造了一个稳定的微环境9.施莱登通过观察植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论；施旺研究了很多动物细胞的形成机理和个体发育过程，得出“一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的”。下列有关说法正确的是（）A.施莱登和施旺在各自的研究中都用到了归纳法B.施莱登和施旺都是科学家，他们得出的结论一定是可信的C.施莱登运用了不完全归纳法，施旺运用的是完全归纳法D.科学研究中经常运用到的是完全归纳法10.核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合物（NPC）。施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分，下列叙述正确的是（）A.附着NPC的核膜为双层膜结构，且可以与内质网膜相联系B.NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等大分子自由进出C.非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上合成蛋白质的过程提供原料D.一般情况下真核细胞中NPC数量与细胞代谢强度呈负相关11.如图表示一种核苷酸连接而成的长链，下列相关叙述错误的是（）A.DNA和RNA中都含有①磷酸基团B.若②是脱氧核糖，则组成的核苷酸链为RNAC.若③是T，则图中的⑤是腺嘌呤脱氧核苷酸D.SARS病毒携带遗传信息的物质中含有的④是鸟嘌呤核糖核苷酸12.在临床诊断中对肝脂肪变性和肝细胞水样变性两种病变组织切