福建省宁德市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 Word版无答案.doc

宁德市2022-2023学年第二学期期末高一质量检测语文试题（考试时间150分钟，满分150分）一、基础知识（本题共7小题，14分）1.下列选项中没有错别字且加点字字音全都正确的一项是（）A.哂笑（shěn）缪赏（miù）便嬖（pì）杳无音讯（yǎo）B.罪愆（qiān）错勘（kān）迂讷（nà）前合后堰（yǎn）C.延宕（dàng）不啻（chì）消谴（qiǎn）战战兢兢（jīn）D.赍发（jī）殷红（yān）狡猃（kuài）烟视媚行（mèi）2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.在近日召开的联合国安理会高级别会议上，中方深刻阐明要“践行真正的多边主义”。这一主张切中肯綮，为应对全球性威胁和挑战提供了良方。B.只要发现蛛丝马迹，就要缘木求鱼，做到一网打尽，坚决不能在抓住一只“大鱼”的时候，还留下几块“腐肉”祸害一方。C.给学生减负当然存在种种困难，但我们没有任何理由畏葸不前，关键是学校、家长和培训机构等各方都要办好自己的事，久久为功，必有收获。D.深厚的历史底蕴造就了河南的文化底气，也提供了可以容纳各类文化进行创新尝试的土壤。水下洛神、龙门金刚，这些不落窠臼的文化创新尝试才得以实现。3.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（）A.而议事每不合（常常）固强之（坚持）刑于寡妻（用刑）强公室，杜私门（堵塞）B.肆其西封（肆意）此惟救死而恐不赡（足）因之以饥谨（接续）舍瑟而作（起身）C.与嬴而不助五国也（亲近）辟邪说，难壬人（排斥）董之以严刑（督察）蹑迹披求（追随）D.廊腰缦回（萦绕）杀人如不能举（完、尽）官知止而神欲行（器官知觉）洎牧以谗诛（最终）4.下列各组中的加点字不属于古今异义现象的一项是（）A.莅中国而抚四夷也沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B汝可以模拟得之而气候不齐C.役聪明之耳目操童子业D.以地事秦，犹抱薪救火河海不择细流，故能就其深5.下列对加点词语的活用现象归类正确的一项是（）①不能独完②却宾客以业诸侯③越国以鄙远④谨庠序之教⑤良庖岁更刀⑥旬余，杖至百⑦李牧连却之⑧复道行空，不霁何虹A.①④/②⑦/③/⑤/⑥⑧B.①②⑦/③/④/⑤/⑥⑧C.①⑧/②④/⑦/③⑤/⑥D.①⑧/②⑦/③④/⑤/⑥6.下列各组中文言句式特点相同的一项是（）A.赵尝五战于秦与使吾先死也，无宁汝先吾而死B.终必不蒙见察吾属今为之虏矣C.是乃仁术也视为止，行为迟D.夫晋，何厌之有天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计7.下列选项中，对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）A.窦娥、鲁侍萍与哈姆莱特三者家庭背景、人生经历、当下处境不同，性格、想法与选择也不一样，但都淋漓尽致地展现了悲剧人物身上“有价值的东西”的毁灭过程。B.《在〈人民报〉创刊纪念会上演说》一文中，马克思分析了资本主义社会的矛盾及成因，透彻剖析了当时的社会问题，文章善用比喻和典故，语言表达鲜活生动。C.《祝福》体现了鲁迅小说“为人生”的宗旨，“揭出病苦，引起疗救的注意”。与《呐喊》时期的作品相比，《祝福》中的“我”对思想文化启蒙和社会改革的前景更加坚定。D.《鸿门宴》叙事详备而扣人心弦，不仅备述宴会的前因，更精细地描写了宴会上各人的表现，使其跃然纸上。相比于叙事简洁的《左传》，《史记》内容更为丰富，细节更多。二、古诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李斯者，楚上蔡人也。从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，西入秦，求为秦相吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因得说秦王。拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。斯长男由为三川守，诸男皆尚秦公主，女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家，百官长皆前为寿，门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰：“嗟乎！吾闻之荀卿日‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驽下，遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所税驾也！”始皇三十七年，行出游。至沙丘，崩。高乃谓丞相斯曰：“上崩赐长子书与丧会咸阳而立为嗣书未行今上崩未有知者也所赐长子书及符玺皆在胡亥所定太子在君侯与高之口耳。长子刚毅而武勇，信人而奋士，即位必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归于乡里，明矣。胡亥慈仁笃厚，轻财重士，辩于心而诎于口，尽礼敬士，秦之诸子未有及此者，可以为嗣。君听臣之计，即长有封候，世世称孤。释此而不从，祸及子孙，足以为寒心。善者因祸为福，君何处焉？”斯乃仰天而叹，垂泪太息曰：“嗟乎！独遭乱世，既以不能死，安托命哉！”于是斯乃听高，相