福建省厦门市翔安一中2016-2017学年高二上学期期中生物试卷（理科） Word版含解析.doc

2016-2017学年福建省厦门市翔安一中高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题（1-30题各1分，31-40题各2分共50分）1．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）A．B．C．D．2．下列关于人体激素的叙述，正确的是（）①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对人体有特殊作用．A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．正常情况下，人体进食后血液内胰岛素含量和胰高血糖素的含量变化情况分别是（）A．减少，增加B．.增加，减少C．.减少，减少D．.增加，增加4．人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在（）A．消化道内B．血液C．细胞内D．肾脏内5．下列有关激素的叙述错误的是（）A．胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原B．生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加D．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加6．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③7．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与水盐平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素④通过垂体控制性腺的生长发育．A．①②B．②③C．②④D．①④8．一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报．其受伤的中枢是（）A．W区B．S区C．H区D．V区9．某人因外伤而成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，而呼吸和心跳靠自身正常运作．他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A．脑干和脊髓B．大脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓10．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（）A．甲状腺素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素11．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送12．下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不正确的是（）A．细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋B．通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入C．通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，减少尿量D．水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持13．人的表皮细胞与外界环境的进行物质交换，准确表述是（）A．直接交换B．间接交换C．通过内环境进行交换D．通过体液进行交换14．据如图判断以下说法错误的是（）A．下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素间接调节甲状腺分泌甲状腺激素B．垂体可通过分泌促甲状腺激素来促进甲状腺分泌甲状腺激素C．下丘脑可通过分泌激素间接调节垂体的活动D．血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体的分泌活动具有抑制作用15．下列有关酶和激素的描述，错误的一组选项是（）①酶和激素都属于生物大分子物质；②呼吸酶存在于所有活细胞中；③甲状腺激素几乎作用于全身各处，而抗利尿激素只是主要作用于肾小管和集合管；④同一个体的不同的组织细胞中，激素种类不相同，而酶的种类相同．A．①③B．②③C．①④D．②④16．下列叙述中，不正确的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液17．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（）A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的C．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病D．所有稳态得调节中枢都在大脑18．在制备毒蛇抗毒素血清时，需将灭毒的毒蛇液注入家兔体内引起免疫反应．这一免疫反应的性质和注入的蛇毒液分别是（）A．特异性、抗原B．非特异性、抗原C．特异性、抗体D．非特异性、抗体19．下列关于艾滋病的说法，错误的是（）A．艾滋病毒破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞D．HIV病毒侵入人体后，使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤，导致死亡20．以下各项不属于免疫学应用的是（）A．天花疫苗的发明和使用B．人工标记抗体检测组织内抗原C．用化疗的方法治疗癌症D．进行器官移植时使用免疫抑制剂21．不会传染艾滋病的行为时（）A．与静脉吸毒者共用一个针筒B．与艾滋病患者共用剃须刀C．与艾滋病患者拥抱D．输入含有HIV的血液22．一个人出现组织水肿，其原因可能是（）A．血浆中尿素过多B．皮下脂肪积存过多C．血糖含量过少D．血浆蛋白质含量过少23．给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（