湖南部分校联考2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷Word版版含答案.doc

机密★启用前2023年下学期高一期中联考历史本试卷。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图为距今约5300至4000年的良渚文化遗址出土的人工栽培稻谷。据此可推知，该时期良渚一带（）A．水稻种植技术先进B．小农经济初步形成C．已经实现定居生活D．处于母系氏族时期2．有学者指出，西周宗法制的实质在于男性族长对宗族政治、经济、宗教祭祀等方面有绝对的支配权，实行家长制的统治。由此可见，西周宗法制（）A．避免了宗族内部矛盾发生B．促进了宗族观念形成C．沿袭了商代的内外服制度D．有利于稳定政治秩序3．商鞅称：“法者，国之权衡也⋯⋯凡赏者，文也；刑者，武也。文武者，法之约也。”其体现的主旨是（）A．树立严刑峻法的治国理念B．赏罚分明是治国的基本要求C．发挥儒学教化臣民的作用D．强化专制主义中央集权制度4．公元前211年，秦始皇迁内地三万户到北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）实行垦殖，并给予拜爵一级的奖励。这一举措客观上（）A．推动了国家政治统一进程B．拓展了秦统治的疆土范围C．改变了南北经济文化格局D．传播了中原先进农耕技术5．汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（）A．加强皇权专制B．选拔优秀人才C．优化官僚结构D．削弱外戚势力6．平吴战争结束后，晋武帝司马炎悉召群臣曰：“吴既平，上将为桃林华山之事（意即停止武备），息役弭兵，示天下以大安。诸州无事者罢其兵。”其意在（）A．缓解冗兵问题B．加强中央集权统治C．彰显正统地位D．精简地方行政机构7．隋文帝在位期间虽力行仁政，减免赋税和徭役，并开凿了广通渠，将关东的粮食经渭水运往长安救济，但每到灾荒年间，关中一带仍供不应求，造成哀鸿遍野的惨景。为解决这一问题，隋朝（）A．通过迁都摆脱经济困境B．推行两税法减轻赋役C．实行无为而治休养生息D．开通大运河沟通南北8．天宝十三年，中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主，之后遣子弟入唐以习华礼；文成公主出嫁吐蕃后，松赞干布一改游牧装束，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”。据此可知，唐朝的和亲政策（）A．促进了双方的贸易往来B．形成了对边疆地区的有效管辖C．扩大了唐文化的影响力D．成为了朝廷最重要的外交手段9．唐高祖武德年间，“天下兵革方息，万姓安业，士不求禄，官不充员，吏曹乃移牒州府，课人应集，至则授官，无所退遣”。这反映出，唐朝初年（）A．选官方式适应政治需要B．科举制度不被认同C．官吏的选拔具有公正性D．门阀政治影响深远10．据考古发现，唐代的丝绸纹样呈现出一种与前朝不同的新面貌，外来元素开始更多地出现在丝绸上，比如骑士、狮子、大象、石榴、葡萄、宝相花纹等。这反映出唐代（）A．民族关系和睦B．文化政策开放包容C．丝绸贸易繁荣D．艺术形式呈现多样11．历史学家黄仁宇认为：“全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外都是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”这一观点（）A．揭示了宋朝灭亡的根本原因B．否定了宋王朝的正统地位C．反映了历史评价的主观色彩D．体现了对宋朝的同情怜悯12．下面是辽朝职官设置示意图。这种设置（）A．造成了民族关系的紧张B．反映了权力的制约与平衡C．体现了因俗而治的智慧D．巩固了“大一统”的局面13．宋朝制定了管理海外贸易的《市舶条法》，核心是为了保障抽解和博买，即对进口品按比例抽税和按官定价格购买。南宋高宗皇帝曾说：“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。”这说明宋朝（）A．提高关税限制商业发展B．朝贡贸易体制确立C．海外贸易成为经济支柱D．政府注重海外贸易14．朱熹在白鹿洞书院学规中指出，“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，此人之大伦也。庠、序、学、校，皆以明此而已”。据此可知，朱熹强调学校教育的根本目的是（）A．提高个人道德素质B．维护封建统治秩序C．培养社会责任意识D．践行经世致用思想15．南宋时期，“说话人”口头创作的“说话”技艺在一些城市盛行，主要分为“小说”和“讲史”两类。前者是以市民本身或市民所熟悉的人物为主角的短篇故事；后者是以历史上的帝王将相、英雄好汉等为主角的长篇故事。这反映出当时（）A．文化的世俗化色彩明显B．社会主流价值观发生嬗变C．市民文化