浙江省衢州市五校联盟2022-2023学年高二上学期期末联考政治试题 Word版含答案.doc

衢州五校联盟2022学年第一学期高二年级期末联考考生须知：政治试题1.本卷满分100分，考试时间90分钟，2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选，错选均不得分)1.马克思在《共产党宣言》中指出：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”下列关于私有制表述正确的是A.私有制天然合理且会永远存在B.私有观念的存在是私有制产生的根本原因C.私有制是社会生产力发展不可避免的结果D.原始社会的解体、两大对立阶级的出现导致了私有制的产生2.截至2022年，经过改革开放四十多年的发展，中国制造占据全球比重的30%,中国制造增加值连续12年世界第一，世界500种主要工业产品中中国有四成以上产量排名世界第一。这些成就说明①中国实现了国家富强、民族振兴、人民幸福②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝③我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越④发展的不平衡不充分不再是满足人民美好生活需要的主要制约因素A.①②B.①④C.②③D.③④3.2022年11月30日，我国卓越领导人江泽民同志与世长辞。我们需要铭记以江泽民同志为主要代表的中国共产党人①成功开创了中国特色社会主义②形成了“三个代表”重要思想③确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架④回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题A.①②B.①④C.②③D.③④4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们不能做超越阶段的事情，但也不是说在逐步实现共同高裕方面就无所作为，而是要根据现有条件把能做的事情尽量做起来，积小胜为大胜，不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。实现共同富裕的现有条件包括①广大人民群众共享改革发展成果②以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提③我国的分配制度是促进共同富裕的基础性制度④社会主义市场经济体制优势的内在要求是促进全体人民共同富裕A.①②B.①④C.②③D.③④5.近年来，国有资本投资公司改革试点加速发力，优化投资体系、加大资本投入，推动产业集聚、化解过剩产能和转型升级。由此可见，国有资本投资公司改革旨在①增强国有资本投资运营能力②进一步巩固国有企业的主体地位③实现国有资本引领产业发展的功能④实现国有资本和非公有资本交叉持股A.①②B.①③C.②④D.③④6.2022年，我国把稳增长放在更加突出的位置，实施组合式减税降费政策，预计全年退税减税约2.5万亿元。延续实施扶持制造业、小微企业和个体工商户的减税降费政策；实施增值税留抵退税(即提前退还企业尚未抵扣的税款),全部直达企业。对该政策的传导路径描述正确的是①扩大有效投资，夯实经济发展基础②有效拉动内需，促进经济发展③降低企业经营成本，缓解资金压力④稳定就业，巩固收入增长基础A.②→③→④→①B.③→①→④→②C.①→③→②→④D.④→③→②→①7.下列图表是2022年1-3季度浙江省居民家庭人均收入主要指标的相关信息。指标全体居民城镇常住居民农村常住居民1-3季度(元)同比增幅(%)1-3季度(元)同比增幅(%)1-3季度(元)同比增幅(%)可支配收入(元)扣除价格因素1.工资性收入2.经营净收入3.财产净收入4.转移净收入47023262328155585167865.22.83.87.28.65.155132303798154824883514.52.23.26.58.24.03043817749815694935846.94.75.58.79.09.1(数据来源：浙江省统计局)据此可以推断出，浙江省①收入来源多样化，人民群众获得感增强②提高劳动报酬在再分配中的比重，扩大中等收入群体③创造社会财富源泉充分涌流，具有实现共同富裕的潜质④加强社会保障体系建设，农村居民财产净收入增额大于城市A.①②B.①③C.②③D.②④8.近代以来，中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量的时期是A.新民主主义革命B.社会主义革命和建设C.改革开放D.中国特色社会主义新时代9.“党的二十大报告提出建设宜居宜业和美丽乡村的新目标，这为我们乡村发展指明了方向。”某地党员从一个村庄振兴的小切口宣讲党的二十大报告中全面推进乡村振兴的精神要义，推动二十大精神“飞入寻常百姓家”。学习宣讲二十大报告精神体现党的A.思想领导B.政治领导C.组织领导D.科学领导10.勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性提出依规治党，注重发挥