浙江省杭州市西湖高中2019-2020学年高二6月月考语文试题Word版含答案.doc

杭西高2020年6月高二语文试卷命题人：苑鑫审核人：赵滢【注意】本试卷满分150分，考试时间120分钟，所有的选择题按照题号把答案填涂在答题卡上对应的题号处，其它题目做在答题纸上。一、语言文字运用（66分）１.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）(3分)Ａ．云翳（yì）作揖（yī）熨帖（yùn）煤屑（xiāo）Ｂ．哺育（bǔ）坍圮（pǐ）押解（jiě）刹那（chà）Ｃ．蹒跚（pán）戏谑（xuè）倔强（jué）刚愎（bì）Ｄ．讣告（fù）恫吓（dòng）狭隘（yì）粗犷（guǎng）２．下列各项中全都无错别字的一项是()(3分)Ａ．稠密灌木丛气喘吁吁描准Ｂ．枯树采蘑菇蹑手蹑脚篱芭Ｃ．呼噜牲口棚拼命挣扎厮打Ｄ．糟糕葡萄架声厮力竭消耗３．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最怡当的一组是（）(3分)中国传统园林中的假山，是中国艺术家精心构造的心灵________这些枯槁瘦硬千奇百怪的假山，几乎没有任何生命的信息，但是中国人却爱之如金玉之城，传说当初杭州花圃盆景园内立一处叫作“绉云峰”的假山时，当天几乎是________，人们竞相一睹，这种文化现象背后________的是中国人崇尚自然的美学精神。Ａ．影像趋之若鹜突显Ｂ．幻象万人空巷突显Ｃ．幻象趋之若鹜凸显Ｄ．影像万人空巷凸显4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）(3分)来到古城门，但见一条幽长的古街，两边高墙古朴，深巷幽雅，，。，，。①院内的建筑，雕梁画栋，飞檐斗拱，琉璃瓦脊②无不彰显着巧妙构思和风情古韵③板搭门窗古色古香，柜台黝黑发亮④走进一条古巷，来到张家大院⑤古街地面上铺的石板饱经沧桑⑥两旁林立的店铺浸透着岁月的痕迹Ａ．④①③②⑤⑥Ｂ．⑤⑥③④①②C.⑤⑥①②④③D.④①②⑤⑥③5.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（）(3分)A.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。C.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”半个世纪后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头白发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。D.“共来百越文身地，犹自音书滞一乡。”想到我们来广州读书也已经快一个月了，还没有给家人写过一封信呢，心里不禁有些伤感。6．下列括号中的成语运用恰当的一项是（）(3分)A．《桥边的老人》用含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了（弦外之音）。B．课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来（楚楚动人），有很强的感染力。C．课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地毁灭，造成了人民的（生灵涂炭）。D．海明威有着极其丰富的人生阅历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能（望其项背）。7.下列有关鉴赏常识表述不正确的一项（）(3分)A．结构可以依赖情节的力量而构成，也可以通过情绪的勾连、材料的组织等来构成。B．叙述角度有“正面角度”和“侧面角度”，叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称，小说中采用第二人称的很少见。当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。C．小说情感的处理，一般是“节制胜于放纵”；小说主题则忌讳太“鲜明”。情感讲究一个“蓄势待发”，主题则应包孕于形象中，用事实说话，形象大于思想。D．虚构是小说的“合法化身份”，是小说的“灵魂”，没有虚构就没有小说。结构是小说的一个“容器”，用以容纳小说的内容；好的结构有两个特点，一是能够将生活中的某些点滴事件凝固下来，二是能够充分展示生活本身的多姿。8.下列有关鉴赏常识表述不正确的一项（）(3分)A．当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。B．情感有时是小说的表现对象，作为题材出现；有时是笼罩于全篇的氛围，成为作品的基调；有时是贯穿全文的线索，统摄作品的材料；有时是小说结构的动力，推动着情节的发展。C．小说家想表达的是他所目睹到的事实，也是自己的一直倾向。小说的目的是呈现事实。D．小说在刻画人物的路数方面不尽相同。不管是描写“圆形人物”，还是描写“扁平人物”，都需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写。9.下列各项中，没有语病的一项是（）(3分)Ａ．《炼金术士》是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻梦之旅和抵达梦想。Ｂ．伯尔的小说创作，在思想内容上具有反对法西斯主义、反对军国主义的进步倾向，被人称为德国新生一代的作家。Ｃ．如何体会企业文化的深刻