江苏省公道中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含答案.doc

2018—2019学年度第一学期期末调研测试试题高二语文2019.01一、基础知识与语言文字运用(12分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）万福大桥塔楼、大明寺栖灵塔、香格里拉大楼、信息产业基地大楼……被人们形象地称为“扬州眼”。市民们登上一个个“扬州眼”，可以从东西南北四个方向▲扬州城，城市璀璨美景一览无遗，名城建设格局▲。人们享受视觉▲的同时，也深深感受到这座城市改革开放40年来发生的沧桑巨变。A.俯瞰尽收眼底震撼B.俯看尽收眼底震撼C.俯瞰历历在目震动D.俯看历历在目震动2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）哲人有言，“奉献乃生活的真正意义”。▲。▲，▲。▲。▲，▲。时代期盼着，广大知识分子勇立潮头、矢志奉献，以甘当“孺子牛”的勇毅接续奋斗，书写改革创新的新画卷。=1\*GB3①然而天上不会掉馅饼，民族复兴的梦想不会自动实现=2\*GB3②在几千年的历史中，留下了许多淡泊名利、勇于献身的感人故事，熔铸成伟大民族精神的一部分=3\*GB3③奋进在新时代，我们取得了不俗的成就，渴望成就新的光荣=4\*GB3④我们的民族历来崇尚奉献=5\*GB3⑤需要时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力⑥无私、利他的奉献精神，能够升华生命的价值A.=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤⑥=2\*GB3②B.=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②⑥C.⑥=4\*GB3④=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤D.=5\*GB3⑤⑥=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③3.下面有关司马迁对人物的评论，对应错误的一项是（3分）A.自矜功伐，奋其私智而不师古。——项羽B.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？——刘邦C.以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是。——屈原D.天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！——韩信4.以下诗句中所歌咏的历史人物，前后不一致的一项是（3分）A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来B.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟C.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家D.他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟二、课外名著阅读（10分）5.填空题（2分）请在下面横线处填上正确的称呼或人名。▲跑到可以搭话的远近，就高声对▲说：“假如你要和我决斗，那么，咱们先讲明条件。我赢了你不要别的，只要你放下武器，不再探奇冒险，在家乡待一年。这一年里，你得安安静静，剑把子也不许碰；这样你就可以整顿家业，挽救自己的灵魂......”6.简答题（3分）《论语·子罕》中“▲，▲”两句，比喻越是恶劣的环境，越能体现出品格的坚毅。请从《老人与海》中试举一个能体现出这两句内涵的例子。7.论述题（5分）在《三国演义》“群英会”故事里，谁中了周瑜的计？请简要概括其中计的过程。三、文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成8～11题。送童子鸣序归有光越中人多往来吾吴中，以鬻书为业。异时童子鸣从其先人游昆山，尚少也。数年前，舣舟娄江，余过之。子鸣示余以其诗，已能出人。今年复来，吾友周维岳见余，为念其先人相与之旧，谓子鸣旅泊萧然，恨无以恤之者。已而子鸣以诗来，益清俊可诵。然子鸣依依于余，有问学之意，余尤念之。尝见元人题其所刻之书云，自科举废而古书稍出，余盖深叹其言。夫今世进士之业滋盛，士不复知有书矣。以不读书而为学，此子路之佞，而孔子之所恶。无怪乎其内不知修己之道，外不知临人之术，纷纷然日竞于荣利，以成流俗，而天下常有乏材之患也。子鸣于书，盖历能诵之。余以是益奇子鸣。夫典籍，天下之神物也。人日与之居，其性灵必有能自开发者。“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”书之所聚，当有如金宝之气，如卿云轮囷，覆护其上，被其润者不枯矣。庄渠先生尝为余言：广东陈元诚，少未尝识字，一日自感激，取四子书终日拜之，忽能识字。以此知书之神也。非书之能为神也，古人虽亡，而其神者未尝不存。今人虽去古之远，而其神者未尝不与之遇。此书之所以可贵也。虽然，今之学者，直以为土梗已耳。子鸣鬻古之书，然且几于不自振，今欲求古书之义，吾惧其愈穷也。岁暮，将往锡山寓舍，还归太末，书以赠之。（选自《震川先生集》）8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.舣舟娄江舣：停船靠岸B.余过之过：拜访C.为念其先人相与之旧与：赞许D.今人虽去古之远去：距离9.下列对文中相关内容