山西省太原市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析.doc

太原市2018-2019学年第一学期高二年级期末考试1.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与（）A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体【答案】D【解析】吞噬细胞参与了非特异性免疫，属于第二道防线，A正确；吞噬细胞参与体液免疫过程，B正确；吞噬细胞参与细胞免疫过程，C正确；只有浆细胞能合成抗体，吞噬细胞不能合成和分泌抗体，D错误。2.下列有关生态学问题的说法，错误的是（）A.适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高C.“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者能量利用率较高D.建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护【答案】B【解析】保护生物多样性不是禁止开发和利用而是反对掠夺式的开发和利用，合理的开发和利用会增加生物多样性，A正确。在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，丰富度降低，其抵抗力稳定性降低，B错误。“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者物质利用率高，能量利用率也较高，C正确。易地保护包括建立动物园和植物园，还有建立濒危动植物繁育中心，D正确。3.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,正确的是（）A.植物的顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制B.用乙烯处理二倍体番茄的幼苗,可以得到多倍体番茄植株C.水稻感染赤霉菌会疯长,是由赤霉菌分泌的细胞分裂素造成的D.植物体内的生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输【答案】D【解析】【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】顶端优势是由于顶端产生的生长素大量运输给侧芽，导致抑制侧芽生长，并没有抑制侧芽生长素的合成，A错误；用乙烯处理二倍体番茄的幼苗,乙烯的作用是促进果实成熟，不能使染色体数目加倍，故不能得到多倍体番茄植株，B错误；水稻感染赤霉菌会疯长,是由赤霉菌分泌的赤霉素造成的，C错误；生长素的合成不需要光,植物体内生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输,而是影响尖端生长素的横向运输,D正确。4.下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述,正确的是（）A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B.激素随体液运输到全身,并对特定的靶器官或细胞发挥作用C.抗体借助体液的运输发挥作用,属于非特异性免疫D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质【答案】B【解析】【分析】人体稳态的调节机制为神经-体液-免疫调节网络。神经系統不能感受病原体的侵入，一般是在有了病理反应后才能感受到病原体的存在并且神经系统也不能依靠反射启动免疫反应；抗体发挥作用属于体液免疫；人体内几乎所有细胞都能合成溶菌酶,溶菌酶是体内普遍存在的免疫活性物质，但它不具有特异性，它所发挥的免疫作用屋于非特异性兔疫。【详解】能感受病原体的侵入并启动免疫反应是机体的免疫系统,A错误；激素会随体液运输到全身各处,但只对该特定的靶细胞或靶器官发挥作用,B正确；抗体是由免疫细胞合成并分泌到细胞外的免疫物质,借助体液的运输发挥作用,发生体液免疫,属于特异性免疫调节,C错误；人体内几乎所有细胞都能合成溶菌酶,溶菌酶是在细胞免疫过程中被激活的靶细胞中的物质,它不具有特异性,所发挥的作用是非特异性免疫，淋巴因子是由淋巴细胞分泌的特异性兔疫活性物质，D错误。5.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是（）A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征B.调查该土壤中动物类群丰富度时,可采用标志重捕法进行调查C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源诱虫器收集土样中的小动物D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度【答案】B【解析】对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A正确；大多数土壤动物身体微小，不适于用标志重捕法进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法进行调查，B错误；一般来说，土壤小动物具有避光避热性,可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物，C正确；为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照试验，D正确。【点睛】本题考查土壤中动物类群的丰富度等知识，意在考察学生理解能力和分析能力。由于土壤小动物身