安徽省县中联盟2023-2024学年高一上学期10月联考政治试题（原卷版）.doc

2023-2024学年安徽县中联盟高一上学期10月联考政治试题考生注意:1.满分:100分考试时间:75分钟2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答区域内作答,超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。3.本卷命题范围:必修一第一二课。一、单选题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.矢真正起源应是原始社会石器时代，人们把石片、骨或贝壳磨制成尖利的形状，安装在矢杆端，这就制成了有石镞、骨镞或贝镞的矢了，比起单用木棍竹竿削的箭可算进了一大步。下列对材料的解读，其中正确的是()①矢的发明是原始社会生产力进步的体现②矢的发明是新旧石器交替的重要转折点③矢的使用反映了人类改造自然能力的提高④矢的使用是原始社会生产关系变更的根源A.①③B.①④C.②③D.②④2.原始社会末期，公社的劳动分工由集中转为分散，公社的公有土地开始暂时分配给每个家庭然后永久分配给每个家庭耕作，收获由共同分配变为每个家庭自耕自收，家长制个体家庭变为社会生产的基本单位。这()①是生产关系发生根本性变化的体现②有利于推动社会生产力的进一步发展③是人类历史上第一次社会大分工的产物④意味着国家所有制结构正在发生重要变化A.①②B.①④C.②③D.③④3.人类最早的手工业项目是石器制造和木器制造。随着狩猎经济的发展,制造骨器、角器、牙器、蚌器、皮革品及纺织等手工业相继出现。原始农业出现后,产生了适应定居农业生活需要的制陶、建筑等手工业项目。材料从一个侧面表明()①原始社会的生产关系阻碍了生产力发展②原始农业脱胎于原始手工业的进一步发展③原始农业和手工业相互联系且又相互促进④社会分工是社会生产力发展的必然结果A.①②B.①③C.②④D.③④4.西周时期道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。材料()①说明土地私有是私有制产生的标志②反映了我国奴隶社会的生产关系③说明了西周奴隶社会的所有制结构④体现了奴隶社会代替原始社会的原因A.①②B.①④C.②③D.③④5.铁器的使用和牛耕的推广，为人们开辟广阔的山林，兴修大型水利工程，带来了方便。农业的发展使一家一户为单位的小生产和以个体经营为特色的小农阶层，有了成为社会基础的可能。材料表明()①生产力发展是生产关系变更的最终决定性因素②先进的生产方式是推动私有制确立的重要因素③先进的生产工具是推动生产力发展的重要因素④生产关系的调整有利于进一步缓和阶级矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④6.下列图片,从一个侧面说明封建社会()①封建礼教是桎梏广大劳动人民思想的枷锁②封建土地所有制是农民悲惨命运的根本原因③地主阶级和农民阶级的矛盾是社会的基本矛盾④苛捐杂税是地主阶级压迫农民阶级的重要形式A.①③B.①④C.②③D.②④7.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这说明()①马克思主义是指导人类解放的普遍真理②立足我国国情是马克思主义发展的前提③马克思主义具有与时俱进的理论品质④坚持人民立场是贯彻马克思主义的要求A.①③B.①④C.②③D.②④8.十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度，建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。殖民地半殖民地国家的民族民主革命的蓬物发展，帝国主义力量的削弱，极大地鼓舞了世界各国人民，在欧洲、亚洲、拉丁美洲先后有一批国家走上社会主义道路。下列说法正确的是()A.十月革命实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃B.十万革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越C.十月革命是建立无产阶级专政的第一次尝试D.十月革命的胜利宣布了苏联建立了社会主义制度9.在阶级社会里，受科学技术和生产力发展水平的制约，人类遭受自然和社会的双重压迫。从柏拉图《理想国》、康帕内拉《太阳城》、托马斯·莫尔《乌托邦》到圣西门的“实业制度”、傅立叶的“法郎吉”和欧文的“新和谐公社”，思想家们苦苦探求建立没有阶级压迫和剥削的理想社会、实现人类解放的道路，但都没有成功。之所以都没有成功，原因在于他们（）①没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量②没有从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端③没有找到进行社会变革的正确途径，只是对未来的构想④不主张阶级调和，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量A.①②B.①③C.②④D.③④10.国民革命失败后，苏共领导人