宁夏银川市六盘山高中2017届高考生物一模试卷+Word版含解析.doc

2017年宁夏银川市六盘山高中高考生物一模试卷一、选择题：本题包括13小题．每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意．1．下列说法正确的是（）A．人的红细胞在呼吸作用过程中，消耗葡萄糖，产物是CO2、H2O和ATPB．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞核是遗传和代谢的控制中心，但必须通过细胞质才能实现D．噬菌体能利用自身的核糖体和内质网合成自身的蛋白质2．生物物种资源是人类生存和社会发展的基础，是国民经济可持续发展的战略性资源．下列关于物种的叙述，正确的是（）A．不同种群的生物不属于同一个物种B．能相互交配且产生可育后代的一群生物个体是一个物种C．地理隔离是形成新物种的必要条件D．同一个物种的个体之间的性状是相同的3．下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（）A．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收B．栽种杆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积C．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养4．某些寄生虫靠不同方法在具有免疫力的人体内生存，称为免疫脱逃作用，如非洲睡眠病原虫．病人感染该寄生虫并出现病症时，血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动，每一次波动中，新的虫体都具有新的表面抗原，虽然宿主会再对新的表面抗原产生新的抗体来对抗，但在歼灭虫体之前，寄生虫表面的抗原又改变了，因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了．请根据上文判断下列说法错误的是（）A．寄生虫细胞表面抗原的化学本质可能是糖蛋白B．由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度，因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭C．人在患某些寄生虫病治愈后，今后还有可能再患此病D．用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够5．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A．灰色基因是伴X的隐性基因B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是伴X的显性基因D．黄色基因是常染色体隐性基因6．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①﹣﹣⑤操作，其中操作正确的是（）①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数．A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①④⑤三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7-10题为必考题，每个试题考生都作答；第11题-12题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题7．（9分）请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：（1）噬菌体DNA复制时，由细菌提供的条件是：．（2）合成噬菌体的蛋白质是在中的上进行的．（3）35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是不充分，少量35S的噬菌体蛋白质外壳没有分离．（4）该实验在设计思路上的关键点是．8．（8分）图甲是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题．（1）图甲中的种间关系有．（2）图甲中没有表示出的生态系统成分是．（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图乙所示：图乙中的A、B、C、D表示的含义分别为：A．B．C．D．．9．（10分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，当神经纤维产生兴奋时，Na+将大量，从而引起膜内外的电位变化，使细胞膜外电位．（2）图2中的1表示，它的形成与（细胞器）相关．1中物质的释放方式说明细胞膜具有性．（3）假如图3中的Y与图1中的A相连，图3中的X与大脑皮层相连，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应．则Y释放的物质对突触后膜具有作用．如果大脑皮层发生的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用．（4）X和Y所释放的物质都能引发特定细胞产生相应变化，从细胞间的信息交流角度考虑，这些物质属于，它们一般能被细胞膜上的特异性识别，使细胞间的信息传递既准确又迅速．（5）有的递质类物质能直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位．若某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，Cl﹣进入细胞内，正确的判断是．A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负．10．（12分）猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．请回答：（1）性