天津市红桥区2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc

本试卷共分第I卷（选择题）和第II卷（主观题）两部分，共100分。考试用时90分钟。第I卷1至4页，第II卷5至8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在规定位置。答题时，务必将答案填写在指定位置。考试结束后，将试卷交回。祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．在第I卷答题处写出每小题的答案，如需改动，用橡皮擦干净后，再写其他答案。2．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。一、填空题（本大题共14题，每空3分，共42分）1．下列词语中加点的子，读音有误的一项是A．江渚（zhǔ）屏风（píng）迤逦（yǐ）城阙（què）B．顷刻（qǐng）兽槛（jiàn）创伤（chuāng）庾信（yǔ）C．溯流（sù）剽掠（piāo）衾被（qīn）瞋目（chēn）D．仙袂（jué）监生（jiàn）披靡（mǐ）绿汀（tīng）【答案】D【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【名师点睛】字音题的答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。（2）广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大，必须矫正。（3）善用排除法。本题中的“仙袂”中的“袂”属于误读，错误的依据偏旁推测读音。2．下列词语中，有错别字的一项是A．萧索岗亭大杂烩虚无缥缈B．淬取绸缪连礼枝目不暇接C．霓裳迄今撑场面钩心斗角D．膨胀徘徊高品位风驰电掣【答案】B【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【名师点睛】字形题的答题技巧：基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非，幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”，“幽”与”暗”互训。再如：穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如：察言观色、墨守成规等。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。（2）能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。（3）见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿【答案】C【解析】【试题分析】本题考查近义词的辨析。遏制，指阻止，禁绝，制止，控制；遏止，制止。遏制只是采取某种措施阻碍某种行为的发生，而遏止采取某种措施强行阻断某种行为继续发生下去。第一处是说没能阻碍住攻势，应使用“遏制”。限制，不让超过的界限，局限在范围内；制约，限制约束。第二处，从语境来看，应是约束了小镇经济的发展，应选用“制约”。不耻，不以为有失体面，不以为耻；不齿，不愿意提到，表示极端鄙视。第三处是说前者的行为为君子所鄙视，应使用“不齿”。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E【技巧点拨】解答近义词的方法如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业；“力”是指程度、能力、水平。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。4．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．李老汉是一个知恩图报的人，别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。B．午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。C．奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。D．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。【答案】A【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第二，辨析感情色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关