天津市武清区杨村第三中学2019届高三上学期第二次月考历史试题 Word版含答案.doc

2019届高三年级第二次月考历史试卷历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。第Ⅰ卷本卷共32题，每题1.5分，共48分。在每题给出的四个选项中，有且只有一个选项是最符合题目要求的。1.秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是A.专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系B.世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系C.专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法D.世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法2.恩格斯在评价梭伦改革的某项措施时写道：“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭受新的失败。”这项措施是A.废除债务奴隶制B.设立陪审法庭C.按财产多寡划分社会等级D.成立“四百人会议”3.1832年，英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”和小选区的议会代表名额，并留143个席位分配给其它城市。这表明当时英国A.选举制度完善B.责任内阁制形成C.普选权得以实现D.工业城市崛起4.1787年美国宪法的“革命性”在于给共和政府的运作构置了“更完美的天平”，使天平始终不偏不倚。材料中的“革命性”主要体现在A.最大程度限制了统治者的权力B.中央集权与地方分权结合C.确立了三权分立体制D.保障人民的民主权力5.有人说，“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。口口战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。”这里的“口口战争”是指A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争6.国民革命失败后，中国革命何去何从是摆在中共面前急需解决的问题。毛泽东用自己的实践进行了大胆的尝试，开创了中国特色的革命道路。这种“尝试”A.指中国共产党开始创建人民军队B.指毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想C.指建立敌后抗日根据地D.奠定了中华民族独立解放的基础7.1872—1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》在各国出版撰写了7篇序言，每一篇序言都是针对不同时期的特点和不同国情，对宣言的有关内容进行了补充、完善和修改。这表明A.19世纪末欧洲不具备实行社会主义革命的条B.马克思主义可以直接用于指导各国的革命运动C.马克思、恩格斯思想灵活多变、缺乏普世价值D.要用历史的、发展的眼光对待《共产党宣言》8.有俄罗斯学者认为：“（十月）革命是由于国家必须实现社会经济，文化，政治发展的‘现代化’要求决定的。在城市和农村，在上层和下层正日益尖锐的矛盾就是这种要求的反应。”对这段话理解正确的是：A.十月革命沉重打击了帝国主义B.十月革命完成了国家富强任务C.十月革命是俄国近代化的要求D.反沙皇专制是十月革命的目的9.1957年，周恩来在中共浙江省委扩大会议上说：“既然我们在民主革命时期和社会主义改造时期，都能和民族资产阶级、各民主党派共同合作，团结在一起，那么，怎么能够设想进入社会主义建设时期，就不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢？这是说不出道理的。”这一讲话A.贯彻了“长期共存，互相监督”的方针B.推进了人民政协制度的初步形成C.标志人民政协不再代行全国人大的职能D.号召进一步扩大社会主义基层民主10.清初，台湾迎来了两次重要的移民高潮，一次是郑成功收复台湾后，数万明朝的遗民移居到那里垦殖，使台湾基本进入农耕社会；第二次是台湾被清朝收复后，“民之渡台如水之趋下，群流奔注”，使台湾有了更大发展。这两次移民高潮A.加强了中央政府对台湾的控制B.冲击了传统的闭关锁国政策C.驱逐了西方殖民者的残余势力D.丰富了中华民族历史发展内涵11.1972-1973年中美以“公报和公告”形式向世界宣布：任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权，每一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力；双方同意将共同抵抗任何国家在全球建立霸权的企图。这反映了当时A.中美面临共同的外部威胁B.美国暂时放弃了霸权主义政策C.中美关系实现了正常化D.中美的国家利益趋于一致12.习近平在一次讲话中指出，中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。下列各项中孙中山的思想与中国共产党的探索体现出继承关系的是①“民族主义”——民族区域自治制度②“民权主义”——建立无产阶级专政③“节制资本”——社会主义三大改造④“耕者有其田”——解放区土地改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.“就如中国的农民，欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”材料反映的本质问题是A.小农经济的脆弱性B.铁犁技术更新缓慢C.小农经济的停滞性D.欧洲经济后来居上14.中国古代发明的某种工具