天津市南开区2020届高三二模语文试题 Word版含解析.doc

2019-2020学年度第二学期南开区高三年级模拟考试(二)语文学科试题语文试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。一、语言运用阅读下面的文字，完成下面小题。太平桥镇水围村。邱少求翻出家中珍藏的资料,浏阳古乐在资料扬起的灰尘中一一____1____——头戴方巾身穿蓝衫的乐生，奏响手中的八音乐器，邱之程所创的浏阳古乐声响起，八音齐鸣，绕梁不绝。已入耄耋之年的邱少求，仍然有心再跳上一段舞，但腿脚已经不便，“我已经是最后一代学习古乐的邱家人了”。眷恋，叹息，以至遗憾的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。一并尘封的，还有那错落有致的大宅院。邱先坦铺开自己亲笔绘制的老屋原貌图——学堂岭,数十栋厅堂，回廊，青翠障目，云雾缭绕。“繁华昔日皇封院，尽付丹青一纸中。”惊叹，大气，繁杂的风景，尽在____2____的诗文中，一段精美的地理就此_____3_____。他们两个人，都曾随先祖处在繁华的中心:而现在又都通过自己的方式，越过时间的无情，到达回忆的核心。与此同时，我们也很好奇，在太平桥集镇上___4___了上千年的阵阵豆豉香，为何依然如此浓烈?是什么，赋予了它们超越时间的能力?1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.再现言简意赅还原浮B.还原要言不烦再现浮C.还原言简意赅再现飘D.再现要言不烦还原飘2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.叹息，眷恋，以至遗憾的情感；浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。B.浓缩在这句简短的话语中的叹息，眷恋，以至遗憾的情感，精致的一段人文就此尘封。C.眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，精致的一段人文就此尘封。D.眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。【答案】1.C2.D【解析】【1题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。为了减少题量，将词语（实词和虚词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查，结合语境分析是关健。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。此题题干要求“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是”①还原：事物恢复原状。再现：（故去的事情）再次出现。依据所填词语前面的文句“浏阳古乐在资料扬起的灰尘中”和后面的文句“头戴方巾身穿蓝衫的乐生”可知，是“恢复事物原状”，而无“再次出现”之意，故应填“还原”。②要言不烦：说话或写文章简明扼要，不烦琐。不可作定语。言简意赅：形容言语简练而意思完整。从语意上考虑，两个成语语意都可，但依据语境，此处需一可作定语的成语修饰“……的诗文”，故选“言简意赅”。③浮：主要指的是漂，游荡等意思；飘：飘扬，飞扬之意。依据语境，所填词语后面的“豆豉香”，动宾搭配“飘香”更合理些。故选C。【2题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。题干要求“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，划线句子的语病是“眷恋，叹息，以至遗憾的情感”语序不当。A项，语序不当，结合语境，“眷恋，遗憾，叹息”语义成递进关系。正确的语序应是“眷恋，遗憾，以至叹息的情感”。B项，中途易辙，结合语境，“浓缩在这句简短的话语中的叹息，眷恋，以至遗憾的情感”语意未完整，后一分句另起话题，造成此句语意不明；此外，“精致的一段人文就此尘封”语序不当。正确的语序应是“一段精致的人文就此尘封”。C项，语序不当，“精致的一段人文就此尘封”，定语语序不当，应改为“一段精致的人文就此尘封”。故选D。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。3.下列文学、文化常识解说得不正确的一项是A.古代官吏告老退休称“致仕”，也称“休致”。官员年老有病，由本人提出申请，获准后致仕，