天津2022-2023学年十二区重点中学高三毕业班联考（一）物理试题 Word版含答案.doc

2023年天津市十二区重点学校高三毕业班联考（一）物理试卷注意事项：1.每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂墨，如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案。2.本卷共8题，每题5分，共40分第I卷一、选择题（每小题5分，共25分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.物理学家通过对实验深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展，下列说法符合事实的是（）A.，其中X为α粒子B.卢瑟福通过α粒子散射实验，确定了原子的核式结构C.贝克勒尔发现天然放射性现象，说明原子可以再分D.查德威克用α粒子轰击获得核，发现了中子2.如图（a）所示，理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，R1为定值电阻，电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈所接电源电压u随时间t按正弦规律变化，如图（b）所示。下列说法正确的是（）A.u随t变化的规律为B.变压器原、副线圈中的电流之比为3:1C.变压器输入、输出功率之比为1:3D.若热敏电阻RT的温度升高，则电流表的示数变小，变压器的输入功率变大3.如图所示，实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图，虚线是这列波在t=0.2s时刻的波形图。已知该波的波速是0.8m/s，则下列说法正确的是（）A.这列波的波长是14cmB.这列波的周期是0.125sC.这列波是沿x轴正方向传播的D.t=0时，x=4cm处的质点速度方向沿y轴负方向4.用如图所示的装置做单色光的光学实验，光屏上得到明暗相间的条纹，发现用a光做实验时，光屏中部同样范围内亮条纹的条数比用b光做实验时多。实验中双缝间距不变，双缝到光屏的距离不变。下列说法正确的是（）A.a光的频率小于b光的频率B.若用a、b光分别照射某金属均能够发生光电效应，用a光照射得到光电子的最大初动能小C.若a光是氢原子从能级跃迁到产生的，则b光可能是氢原子从能级跃迁到产生的D.在真空中，a光的传播速度小于b光5.下列说法正确的是（）A.图甲为一定质量的某种理想气体在3个不同温度下的等温线，其中等温线1表示的温度最高B.图乙为一定质量的理想气体状态变化的V-T图线，由图可知气体在状态a的压强大于在状态b的压强C.图乙中一定质量的理想气体在a→b的过程中对外界做功，气体吸热D.图丙为分子间作用力与分子间距离的关系，可知当分子间的距离时，分子势能随分子间距离的增大而增大二、不定项选择题（每小题5分，共15分。每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。）6.如图所示，用一个质量不计网兜和一段轻绳OA把足球挂在光滑竖直墙壁上的A点，足球与墙壁的接触点为B．若只增大轻绳OA的长度，足球始终保持静止状态，忽略网兜与足球之间的摩擦。下列说法正确的是（）A.足球对墙壁的压力减小B.轻绳OA上的拉力增大C.O点附近网兜上各条绳的拉力均减小D.足球受到的合力增大7.2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星。图为“天问一号”探测器经过多次变轨后登陆火星的理想轨迹示意图，其中轨道I、III为椭圆，轨道II为圆，不计探测器变轨时质量的变化，万有引力常量为G，则（）A.探测器在轨道I的运行周期小于在轨道II的运行周期B.探测器在轨道II上的速度小于火星的“第一宇宙速度”C.若已知轨道II的周期和轨道半径，则可以求出火星质量D.探测器在轨道I上O点的速度小于轨道II上O点的速度8.如图所示，M、N两点分别固定两个等量正点电荷，A为它们连线的中点，B为连线上靠近N的一点，C、D为连线中垂线上分别处于A点上下方的两点，若取无穷远的电势为0，不计试探电荷的重力，关于ABCD这四个点，下列说法正确的是（）A.将一正试探电荷在B点由静止释放，它将在A点两侧往复运动B.若，则一正试探电荷在C点与在D点电势能相同C.若，则C点场强一定小于D点场强D.A点场强为0，电势也为零，电势最高的点是B点第II卷注意事项：1.请用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上2.本卷共4题，共60分。9.某实验小组用图甲所示的装置做“探究小车加速度与小车质量、所受合外力关系”的实验。（1）某次实验中打出一条纸带如图乙所示，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，纸带上只测出了两组数据，由此可以算出小车运动的加速度大小a=______（结果保留两位有效数字）；（2）在探究“合外力一定时，小车加速度与质量的关系”时，甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与质量M的图像，然后由图像直接观察a是否与M成反比，乙同学认为应该作出小车加速度a与小车质量倒数的图像，再进一步讨论a是否与M成反比。你认为同学______（选填“甲”或“乙”）的方案更合理；（3）若利用力传感器将实验装置改成如图丙所示，探究小车质量一