四川省资阳市2015-2016学年高二上学期期末历史试卷+Word版含解析.doc

2015-2016学年四川省资阳市高二（上）期末历史试卷一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．百家争鸣时代的某思想家认为，“社会的自然秩序只需要每个人恪守其本来属于的位置就能够自然的得以保持。”他的伦理建立在两个思想之上：一个是（自身）臻于完善，另外一个就是关怀他人。该思想家应是（）A．老子B．孔子C．韩非子D．墨子2．《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。如果是父母殴打儿子，则不负任何法律责任。殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是（）A．注重法治，强调依法治国B．注重人治，强调因人而异C．注重以礼入法，强调人伦D．注重等级，强调法分贵贱3．传统民间谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正适宜”、“三月八，去种瓜”、“过了惊蛰节，整地不能歇”。反映了我国传统科学（）A．只为农业服务B．建立在经验和总结基础上C．精准的预测性D．在当今社会不可替代4．有人在评论李贽时说：“他的悲剧不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似文艺复兴或宗教改革的新生命无法在这样的环境中孕育。”材料中的环境特指（）A．政治上封建君主专制加强B．经济上出现资本主义萌芽C．外交上实行闭关锁国D．军事上被动挨打5．如图是一幅纸质的书法作品，内容是以词的形式，描述作者的心情，判断合理的是（）A．这是甲骨文，但商代以后不用，因此可能是商代作品B．这是汉代的隶书，但汉代没有发展出词的文学形式，这有可能是宋代的作品C．这是秦代小篆，但秦代没有纸张，因此可能是汉代的作品D．这是甲骨文，但宋代对甲骨文并没有认识，因此可能是民国初年的作品6．1870年清朝大臣崇厚出访法国。他受邀参观巴黎下水道工程后，觉得曾被无数法国人踩在脚下，这是法国政府的蓄意羞辱。事实上，法方为了展示城市建设成果，只安排各国皇室的贵宾参观此工程。同一天还有两位来自巴西的王子也同样进入下水道进行了参观。对此，今人解读最接近史实的是（）A．崇厚没有理解法国政府的用意B．崇厚希望“师夷长技以制夷”C．崇厚对外情况是无知的D．崇厚自认为受了“胯下之辱，”有失身份7．有人认为，康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经书，中国政治权力就此失去了正当的来源，在社会基础上失去了连续性。据此可得出的结论是（）A．维新变法有助于革命思潮的萌发B．清王朝的合法性受到维新派的怀疑C．维新变法是一场深刻的社会革命D．维新变法动摇了清王朝的统治8．从“晚清时期翻译西学书籍简表”中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（）类别1860﹣1899年1902年﹣1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%A．从被动接受到主动追求B．从全盘西化到中西结合C．从侧重科技到侧重人文D．从持续高涨到趋于停滞9．某学者说：“‘孔家店’倒了，孔子往何处去？是回到王朝中国，为他重建圣人碑位，还是回到民间社会，确立其文化个体性？”该学者旨在（）A．支持打倒孔家店的说法B．反思新文化运动对传统文化的主张C．否定尊孔复古逆流D．主张重建中国的儒学思想体系10．先秦思想有非儒即墨之说。但秦以后，墨学几成绝学，鲜有学者问津。20世纪初，墨学再热。学术界和社会上“人人争言墨”“家传户诵，几如往日之读经”。20世纪初墨学再受重视的主要原因是（）A．墨学民主平等等主张迎合时代需要B．知识分子通过振兴墨学应对民族危机C．西学已渐入末路知识分子反求于中学D．知识分子借墨学提倡社会公平公正11．新三民主义与毛泽东思想的相同之处有（）①实行耕者有其田②反帝反封建③中国革命两个阶段说④统战理论。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12．歌曲《走进新时代》唱道：“……我们唱着东方红，当家作主站起来”。新中国成立之后，毛泽东思想的进一步发展，主要表现在（）①社会主义改造中的创举②对社会主义阶段主要矛盾和总任务的论断③对社会主义建设速度问题的分析④社会主义阶级斗争问题的论断。A．①②③④B．①②③C．②③D．①②13．“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是（）A．民族、民权B．民权、民生C．民族、民生D．富国、强国14．“坚持百花齐放、百家争鸣的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里的客观要求是指（）A．发展社会主义科学文化事业B．确立社会主义制度C．避免学术问题的政治化D．实施科教兴国战略15．有研究者认为，近代中国出现过五次大的留学热潮。①②