北京市朝阳区2017届高三二模理科综合试题+Word版含答案.doc

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习理科综合学科测试2017．5（考试时间150分钟满分300分）生物部分单项选择题1．图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是A．若表示真核生物有氧呼吸场所，则a为细胞质基质，b、c为线粒体的基质和内膜B．若表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜C．若表示基因表达过程，则a为DNA，b为mRNA，c为蛋白质D．若表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者2．研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而形成了细胞核外的团块，称为微核。下列相关描述错误的是A．细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B．微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引C．用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D．形成微核的细胞发生了染色体结构变异3．花青素是一类天然色素，能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌（KB）细胞，得到结果如图。下列相关叙述正确的是：A．随蓝莓花青素浓度增加，G1期细胞所占比例增加B．蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期C．蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制D．蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL4．珊瑚礁生态系统中，虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量，同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。光强较高的水域中，珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻，使珊瑚组织接近透明，避免吸收过多的光能，但光强过高或持续时间过长，珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。由此不能得出的推论是A．此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B．珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的C．虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动D．监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是A．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离6．下列以高粱为主要原料的酿醋工艺中，利用醋酸溶解性的是A．B．C．D．蒸拌原料淀粉发酵用水浸淋放置陈酿7．《电石安全技术说明书》中对电石的描述为“……遇水或湿气能迅速产生高度易燃的乙炔气体，应与氧化剂类物质分开存放……”。下列说法不合理的是A．盛装电石的包装上贴有的危险化学品标志为：B．电石与硝酸分开存放C．运输电石的铁桶内可充入氮气D．电石着火可用泡沫灭火器扑灭8．下列说法正确的是A．NaOH溶液的导电能力一定比氨水强B．中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸，需要等量的NaOHC．若盐酸的浓度是醋酸浓度的两倍，则盐酸的c(H+)也是醋酸c(H+)的两倍D．将NaOH溶液和氨水各稀释一倍，两者的c(OH－)均减小到原来的一半9．某同学利用下图装置探究SO2的性质。下列有关反应的方程式，不正确的是A．①中溶液显红色的原因：CO32－+H2OHCO3－+OH－B．①中溶液红色褪去的原因：2SO2+CO32－+H2O==CO2+2HSO3－C．②中溶液显黄绿色的原因：Cl2+H2O==HCl+HClOD．②中溶液黄绿色褪去的原因：SO2+Cl2+2H2O==H2SO4+2HCl10．下列实验方案能达到实验目的的是选项目的实验方案A．比较Mg、Al的金属性将去除氧化膜的镁条、铝片分别放入沸水中B．鉴别MgCl2和AlCl3溶液将过量稀氨水分别滴入MgCl2和AlCl3溶液中C．证明苯环对羟基活性的影响分别向苯和苯酚溶液中滴加饱和溴水D．比较浓度对反应速率的影响将不同浓度的KMnO4溶液、稀H2SO4与同浓度的H2C2O4溶液混合11．NH3催化还原NO是重要的烟气脱硝技术，其反应过程与能量关系如左图；研究发现在以Fe2O3为主的催化剂上可能发生的反应过程如右图。下列说法正确的是A．NH3催化还原NO为吸热反应B．过程Ⅰ中NH3断裂非极性键催化剂C．过程Ⅱ中NO为氧化剂，Fe2+为还原剂D．脱硝的总反应为：4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g)12．汽车发动机中生成NO的反应为：N2(g)+O2(g)2NO(g)，t℃时，K=0.09。起始浓度甲乙丙c(N2)/mol·L-10.460.460.92c(O2)/mol·L-10.460.230.92在t℃下甲、乙、丙三个恒容密闭容器中，投入N2(g)和O2(g)模拟反应，起始浓度如下表所示。下列判断不正确的是A．起始时，反应速率：丙＞甲＞乙B．平衡时，c(NO)：甲＝丙＞乙C．平衡时，N2的转化率：甲＞乙D．平衡时，甲中c(N2)=0.4mol·L-1