课件-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第二单元 探秘水世界 1 运动的水分子 2.ppt

第一节运动的水分子第2课时天然水的人工净化新知导入新知学习1．沉降：在烧杯A和烧杯B中分别加入约100mL天然水样品。将烧杯A放在实验桌上静置；同时在烧杯B中加入________粉，用__________充分搅拌后再静置。观察两个烧杯中发生的变化。2.过滤按照图示制作一个过滤器，完成对上述烧杯A中上层液体的过滤。(1)过滤是分离颗粒________不同的__________的方法，所用到的仪器有铁架台、________、烧杯和__________等。(2)过滤应注意“一贴、二低、三靠”。①“一贴”是指滤纸用水润湿，紧贴______内壁，不留气泡，以防过滤速度太慢。②“二低”是指________边缘略低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出；漏斗内液面要低于________边缘，防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊。③“三靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中下部，防止待滤液体流到漏斗外；玻璃棒下端要轻靠________滤纸处，防止滤纸破损；漏斗下端的尖嘴要紧靠下面烧杯的________，防止滤液溅出，也能加快流速。3.吸附在步骤2中得到的略带颜色的滤液中放入一个__________包，充分搅拌后静置。观察烧杯中液体的变化。4.蒸馏将步骤3中得到的滤液加热________，使水蒸气冷凝在烧杯上部的__________上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水珠消失。观察玻璃片上发生的现象。[注意]自来水厂通常对天然水进行沉降、______、灭菌等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以要______杀菌后再饮用。互动探究[归纳提升]过滤操作的注意事项可概括为“一贴、二低、三靠”：“一贴”指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘低于漏斗口；待滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”指盛待过滤液的烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部，玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧，漏斗末端紧靠盛接滤液的烧杯内壁。过滤后滤液仍然浑浊的可能原因有：①承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损等。[继续探究]过滤后的水是纯净物吗？[思考交流]___________________________________________[归纳提升]过滤操作除掉的是水中的不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质，所以过滤后的水仍是混合物。[课堂速记]__________________________________________例1某地初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________________________。(2)小波准备按图2－1－2所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显的错误，该错误是_______________________________纠正错误后，接下来的过滤操作可以除去水样中的__________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是______________________________________________________________________________________(写出一点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。【方法点拨】过滤操作的注意事项可概括为“一贴、二低、三靠”(详见“新知预习”中过滤操作)；过滤后滤液仍然浑浊的可能原因有：①盛接滤液的烧杯不干净；②倾倒液体时液面高于滤纸边缘；③滤纸破损等。[情景展示]核心二天然水的净化方法【方法点拨】分离和提纯物质的方法很多，常用的有过滤、蒸发、蒸馏等。自来水厂的净水过程大体上是：取水→沉降→过滤→灭菌→配水。1.混合物由________或________以上物质组成的，属于混合物。2.纯净物由________物质组成的，属于纯净物。3.硬水和软水(1)硬水：含有_______可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。(2)软水：不含或含________可溶性钙、镁矿物质的水称为软水。(3)区分方法：加入肥皂水，产生较多泡沫的是________，泡沫较少的是________。(4)硬水转化成软水的方法：生活中常用的方法是______，其他的方法还有________。天然水的人工净化知识点1过滤操作2．水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水。兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊。他们首先向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是______，加入明矾的目的是________________________，水样净化的过程中，同学