【全国重点校】山东省淄博市淄川中学2019届高三10月月考化学试题Word版含解析.doc

淄川中学高2016级10月份阶段检测化学试题可能用到的相对原子质量：H1N14O16S32Cl35.5Na23S32I127第I卷（选择题共54分）一、选择题：本题共18小题，每小题3分。在每小题只有一项是符合题目要求的。1.下列化学用语表示正确的是A.中子数为20的氯原子：B.二氧化硅的分子式：SiO2C.硫化氢的结构式：H—S—HD.氯化铵的电子式：【答案】C【解析】试题分析：A．中子数为20的氯原子质量数为37，可表示为，A错误；B．二氧化硅为原子晶体，无分子式，SiO2是其化学式，B错误；C．硫化氢分子含有2对共用电子对，结构式为H－S－H，C正确；D、氯化铵是离子化合物。Cl－周围的电子没写，应该是，D错误。答案选C。考点：考查常见化学用语正误判断2.设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是()A.标准状况下，2.24LCl2溶于水，转移的电子数目为0.1NAB.常温常压下,18gH2O中含的质子数为10NAC.1mol金属钠与氧气完全反应，转移的电子数一定为NAD.标准状况下,2.24LCO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA【答案】A【解析】【分析】氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸的反应是可逆反应，不能完全进行；依据n=m/M计算物质的量，结合分子式计算质子数；1mol金属钠与氧气完全反应生成依1mol钠离子；据气体摩尔体积概念和应用条件分析判断。【详解】氯气和水的反应是可逆反应，不能完全进行，0.1molCl2溶于水，部分与水反应生成氯化氢和次氯酸，转移的电子数目小于0.1NA，A错误；18gH2O的物质的量为1mol，1molH2O中含的质子数为10mol，B正确；金属钠与氧气完全反应，无论生成氧化钠还是过氧化钠，均是转化为钠离子，则1mol金属钠与氧气完全反应，转移的电子数一定为NA，C正确；CO和CO2均只含有1个C原子，准状况下,2.24LCO和CO2混合气体的物质的量为1mol，则混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA，D正确。【点睛】本题考查阿伏加德罗常数的正误判断，注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，准确弄清反应类型、物质的构成是解答关键。3.化学与生活、社会可持续发展密切相关，下列叙述错误的是A.CO2的大量排放会导致酸雨的形成B.黄河三角洲的形成体现了胶体聚沉的性质C.推广使用燃料电池汽车，可减少颗粒物、CO等有害物质的排放D.轮船上挂锌锭防止铁腐蚀，属于牺牲阳极的阴极保护法【答案】A【解析】A．正常雨水中溶解二氧化碳，酸雨与N、S的氧化物有关，SO2的大量排放会导致酸雨的形成，故A错误；B．黄河三角洲的形成，为土壤胶体发生聚沉，体现胶体聚沉的性质，故B正确；C．燃料电池可减少颗粒物、CO等有害物质的排放，则推广使用燃料电池汽车，减少化石能源的使用，故C正确；D．轮船上挂锌锭防止铁腐蚀，构成原电池时Zn为负极，Zn失去电子，属于牺牲阳极的阴极保护法，故D正确；故选A。4.下列实验叙述正确的是A.用a装置除去混合气体中的杂质CO2B.用b装置排气法收集H2、NH3、Cl2C.c装置用于碳酸钙和浓盐酸反应制取纯净CO2D.d中橡胶管可使烧瓶内的压强与大气压保持一致，便于液体滴下【答案】B【解析】试题分析：用a装置除去混合气体中的杂质CO2，应从长管进气，故A错误；用b装置排气法收集气体，从长管进气可收集H2、NH3；从短管进气可收集Cl2，故B正确；碳酸钙和盐酸反应制取纯净CO2，要用饱和碳酸氢钠溶液除杂，故C错误；d中橡胶管可使烧瓶内的压强与分液漏斗中的压强保持一致，便于液体滴下，故D错误。考点：本题考查化学实验装置。5.实验操作规范且能达到目的是()目的操作A．取20.00mL盐酸在50mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B．清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C．测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D．配制浓度为0.010mol/L的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158g，放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】A．读数时应该平视刻度线，A错误；B．碘易溶于酒精，可用酒精清洗碘，又由于酒精与水互溶，再用水清洗即可洗净，B正确；C．湿润pH试纸相当于稀释溶液，会造成醋酸钠溶液pH偏低，C错误；D．容量瓶是定容容器，不能在容量瓶中溶解KMnO4固体，D错误。答案选B。点睛：选项C为解答的易错点，使用湿润的pH试纸测定溶液pH，水稀释了被测溶液，如果溶液为中性则没有影响，如果溶液显酸性，则pH测定值偏大，如果显碱性，测定值偏小，即使用湿润的pH试纸测溶液pH的操作不规范，测试结果可能有误差，平视应该注意养成实验操作的规范性。6.某同学通