【全国百强校】河北省武邑中学2019届高三上学期第三次调研考试政治试题 Word版含解析.doc

河北武邑中学2018-2019学年上学期高三第三次调研政治试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题（每题2分，共48分）1.未来经济领域最大的发展趋势之一就是货币变革，数字货币的发行和流通是一种必然的趋势。数字货币是价值的一种数据表现形式，通过数据进行交易并发挥交易媒介、记账单位及价值存储等功能。假如中国人民银行推出法定数字货币将会①效降低传统纸币发行、流通的成本②降低商业银行对货币供给和货币流通的控制力③提升经济交易活动的便利性和透明度④加快货币的流通速度，改变货币购买力A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】A【解析】本题考查货币的知识。假如中国人民银行推出法定数字货币将会有效降低传统纸币发行、流通的成本，提升经济交易活动的便利性和透明度，①③正确且符合题意；推出法定数字货币有利于提升央行对对货币供给和货币流通的控制力，②说法错误；④说法错误，错在“改变货币购买力”；故本题答案选D。【点睛】数字货币简称为DIGICCY，是英文的“DigitalCurrency”（数字货币）的缩写，是指对货币进行数字化，是电子货币形式的替代货币。数字金币和密码货币都属于数字货币，它不能完全等同于虚拟世界中的虚拟货币，因为它经常被用于真实的商品和服务交易，而不仅仅局限在网络游戏等虚拟空间中。数字化不是指扫描，就如同数字签名一样，数字签名不是指将你的签名扫描成数字图像，或者用触摸板获取的签名，更不是你的落款。数字货币经常被讹误成虚拟货币，虚拟货币是指非真实的货币。2.自2018年4月7日起，韩国现代汽车及其子公司起亚将在美国和韩国召回近150万辆汽车，这些汽车因为发动机的一个缺陷，可能“妨碍安全驾驶”。这些被召回的问题汽车①没能完成商品到货币的“惊险一跃”②被召回的根源在于使用价值不合格③召回进行维修时已不具有商品身份④召回后厂家重新拥有了汽车的价值A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】联系所学知识可知，商品都是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。材料中被召回的汽车存在缺陷，说明被召回的问题汽车根源在于使用价值不合格，所以维修时已不具有商品身份，故选项②③符合题意；选项①说法错误，被召回的问题汽车其使用价值不合格，因此不可能完成商品到货币的“惊险一跃”，排除；选项④说法错误，被召回的问题汽车不具有使用价值，更不具有价值，排除。故本题答案选C。点睛：准确理解商品的含义：（1）前提：商品必须是劳动产品，凡是不属于劳动产品的都不是商品。如：自然状态的阳光、水、氧气等。（2）关键：劳动产品必须用于交换，否则就不是商品。如：农户生产的农副产品，如果只用于自己消费，而不用于交换就不是商品，反之则是商品。3.李克强总理在2018年政府工作报告中提出，要发展公平而有质量的教育，让每个人都有平等的机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。推进公平优质教育，有利于①改进政府的工作作风②实现社会的公平正义③确立人民的主人翁地位④提高民族的文化素质A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。推进公平优质教育，有利于实现社会的公平正义，提高民族的文化素质，②④适合题意；政府树立求真务实的工作作风，①是不科学的；新中国成立确立了人民的主体地位，③错误；故本题答案选C。4.阿联酋是中国在海湾地区的重要合作伙伴，也是“一带一路”建设的重要支点国家。习近平主席访问阿联酋期间，双方达成的一系列共识、签署的一系列合作文件都标志着中阿双边关系迈上新台阶。这表明①中国与阿联酋间的根本利益相一致②中国切实维护阿联酋的利益③中国切实谋求与阿联酋的共同发展④中阿间有着广泛的共同利益A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】B【解析】【详解】国家利益是国际关系的决定因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，①②是错误的。习近平主席访问阿联酋期间，双方达成的一系列共识、签署的一系列合作文件都标志着中阿双边关系迈上新台阶。这表明中阿间有着广泛的共同利益，中国切实谋求与阿联酋的共同发展，③④适合题意；故本题答案选B。5.迫于饥饿，先民遍寻充饥之物并改进其可食性，由此不断衍生出各种烹饪技艺，也改善了国人的饮食生活。这一过程从一个侧面反映了①人在社会实践中创造了文化②文化影响人的交往行为③人在社会实践中享用着文化④文化影响人的认识活动A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】迫于饥饿，先民遍寻充饥之物并改进其可食性，由此不断衍生出各种烹饪技艺，也改善了国人的饮食生活。这一过程从一个侧面反映了人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得