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天津市新华中学2022-2023学年度高三年级第一学期期末综合练习生物学科一、单选题1.下列关于科学技术研究和方法的叙述,正确的是()A.分离真核细胞各种细胞器的常用方法是密度梯度离心法B.由不完全归纳得出的结论是不可信的,不能用来预测和判断C.选择不同荧光染料标记膜蛋白,将小鼠细胞与人细胞融合来探究细胞膜的结构特点D.用不同浓度的蔗糖溶液处理西瓜瓤细胞,能够准确测出细胞液浓度2.与雄牛犊孪生的雌牛犊是不育的,这种雌牛犊称为弗里马丁,外貌似公牛。多数弗里马丁体内出现性染色体嵌合现象,即部分体细胞的性染色体组成为XX型、部分体细胞为XY型。下列相关叙述正确的是()A.弗里马丁是由染色体数目变异造成B.弗里马丁体细胞的Y染色体数目有0或1条两种可能C.含X的精子和含Y的精子与同一卵细胞受精形成弗里马丁D.Y染色体上的基因可能影响雌性性腺的发育3.香蕉的原始种是尖苞野蕉和长梗蕉两个野生芭蕉属品种,尖苞野蕉味甜但多籽,长梗蕉软糯但酸涩。科研人员利用这两个品种培育出五个新品种。(图中A、B分别表示不同的染色体组)。下列相关叙述错误的是()A.FHIA-02蕉可以通过低温处理尖苞野蕉的种子获得B.大麦克香蕉品种无子的原因是其原始生殖细胞中没有同源染色体C.尖苞野蕉和长梗蕉杂交能培育出后代,但不是同一种生物D.五个新品种香蕉糖类和蛋白质等物质含量可能增多4.假设某一年桦尺蛾种群的基因型组成及比例为:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。下列叙述错误的是()A.自然选择作用的对象是个体的表型B.浅色桦尺蛾和黑色桦尺蛾同时存在体现了遗传多样性C.第二年浅色(ss)基因型频率为76.6%D.黑色与浅色桦尺蛾发生了协同进化5.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,不正确的是()A.高原反应引起的呼吸急促,受到神经-体液共同调控B.BC段下降的原因是被血液中缓冲物质转化为其他物质或乳酸在血浆中被氧化分解C.AB段上升是因为此段时间内,人体无氧呼吸产生更多的乳酸进入血液D.BC段,人体造血功能增强使红细胞数量增多6.研究发现,果蝇通过训练能记住并避开某种气味,训练的方法是接触这种气味时伴随着电击。该记忆由一种被称为蕈形体神经元的细胞管理,其机制如图1、图2所示。电击能将多巴胺传递给蕈形体神经元,引发一系列生化反应,最终存储了将电击与气味联系起来的记忆,但这段记忆很快就会被遗忘。下列说法错误的是()A.长时记忆可能与新突触的建立有关,学习、记忆和情绪都属于人脑的高级功能B.压力和睡眠等因素,会影响突触间隙中多巴胺的含量C.该条件反射建立过程,是“非条件刺激——气味”与“条件刺激——电击”关联形成的D.记忆和遗忘的启动,可能与多巴胺分子数量和识别多巴胺的受体种类有关7.下图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况。下列叙述正确的是()A.若X代表血糖,则d点的血糖浓度一般不超过6.lmmo/LB.若X代表抗利尿激素,则a→b段出现原因是细胞外液渗透压降低C.若X代表促甲状腺激素,则b→c段变化只与促甲状腺激素释放激素有关D.若X代表CO2,则位于下丘脑的呼吸中枢在b、d时最兴奋8.草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S0不作处理,S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果,再在S2组叶片上,及S3组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法正确的是()A.果实开始发育后,瘦果内能合成生长素促进果实长大和成熟B.S1组的果实由于缺少IAA无法催化细胞代谢而发育不良C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实D.S3组果实的大小与IAA溶液的浓度呈正相关9.某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量(10天为螺转移的时刻),结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法错误的是()A.螺捕食藻类喜好为甲藻>乙藻>丙藻B.无螺环境中三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是捕食D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统10.科学家曾针对某地区做过一项实验,将大量的鸭子引入稻田捕食蝗虫,结果仅需2000只鸭子就能对266.8公顷田地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量的变化规律,实验中还建立了如图所示的甲、乙两个模型。下列说法正确的是()A.甲图模型属于数学模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫之间存在正反馈调节机制B.乙图A~B时间段,若蝗虫