有关小班美术教案锦集10篇.docx

有关小班美术教案锦集10篇小班美术教案篇1活动目标：1、通过欣赏，了解珊瑚的各种形状和丰富的色彩。2、尝试用手掌印、手指点、添画的方法表现珊瑚及海底的生物。活动准备：1、幼儿欣赏过一些海洋生物，会画各种鱼，有印制作品的经验。2、海洋生物的录像。3、有海底背景的作业纸每组一张，每组四种颜色放人小盘中，抹布若干。4、海洋生物贴画或大班小朋友画的海洋生物图片。活动过程：1、欣赏各种海洋生物图片或录像。（1）欣赏珊瑚群。教师：你看到了什么？是什么样子的？像什么？有哪些颜色？（2）欣赏海底的`各种生物。教师：海里还有什么？2、探索珊瑚的印、点方法。（1）教师：怎样用小手来印珊瑚呢？可以印在纸的什么地方？（2）教师：有多少珊瑚？好多的珊瑚挤在一起怎么印的呢？（用小手演示）（3）教师：珊瑚上还有什么？用什么方法来画？（手指点）想换一种颜色怎么办？（用抹布把手擦一擦）（4）教师：海里还有什么？（5）教师：这是小朋友画的鱼，我们把它贴在哪里？怎么贴？3、幼儿操作。珊瑚的色彩和梧桐树是不一样的，教师可以提供更加丰富的颜色，并在活动中帮助幼儿了解。要点提示：（1）调动幼儿的原有手掌印画的经验。（2）注意印制的过程中手掌不能移动。4、作品评价。教师：我们印的珊瑚是什么样子的？有哪些颜色？珊瑚的颜色有什么变化？活动延伸：观察、交流珊瑚及海洋生物的造型和色彩。家园共育：和家长一起参观海底世界，尝试用多种绘画方式表现美丽的海洋生物。小班美术教案篇2活动目标：1．让幼儿在游戏活动中感知泡泡的特征，如：大小、颜色、形状等。2．能用油画棒或彩色笔给圆涂上自己喜欢的颜色。活动准备：1．创意绘本、油画棒(或彩色笔)人手一份。2．配套绘画范例一张。3．各种颜色的肥皂水和吹泡泡玩具一个、小熊头饰一个。活动过程：1．游戏：“吹泡泡”1）引导幼儿观察泡泡的特征。教师扮演小熊，对幼儿说：“我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐都得到过大家的帮助，今天我代表全家请小朋友到我家来玩，你们愿意吗？”“请你们闭上眼睛，猜猜我要和你们玩什么游戏。”教师利用泡泡玩具吹出不同颜色的泡泡。请幼儿睁眼看看，激发幼儿参与游戏的.兴趣。“今天，我们一起玩吹泡泡的游戏。一会儿，小朋友每人拿一张纸，接住老师吹出的泡泡，然后仔细看看纸上泡泡的形状、颜色、大小，好吗？”2）集中幼儿，提问：“你看到的泡泡是什么样子的？大小颜色呢？”3）小结：“泡泡是圆圆的，有的大，有的小，五颜六色的真漂亮！”2．出示绘画范例大挂图，请幼儿观察，说说上面有什么。教师边说边根据幼儿的回答和意愿演示。“你们看，我吹的泡泡怎么样？”（太少了，而且也不好看）“咱们一起吹出更多的泡泡吧？”“用什么办法使这些泡泡更漂亮？”3．集体做画：分组请幼儿往大挂图中空余地方画彩色的泡泡，再用油画棒描画泡泡的轮廓，并涂色。4．幼儿作画，教师进行巡回指导。引导幼儿独立画圆，并选出自己喜欢的颜色涂色。5．将幼儿的全部作品展示出来，让幼儿自由地欣赏和评价。活动延伸：请小朋友找找生活中还有什么是圆圆的，有五颜六色的东西？小班美术教案篇3活动目标：1、欣赏漂亮的帽子，了解新年帽的作用。2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。3、激发幼儿体验成功的快乐。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：装饰好的新年帽若干顶漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。用纸折好的“帽子”人手一份。活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室1、（听，这是什么歌呀？——教师带领幼儿一起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小朋友又要大一岁了，园长老师已经给我们小（4）班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看？2、那我们来看看是什么礼物呀。二、引导幼儿欣赏各种装饰好的.新年帽1、哇，这么多漂亮的帽子呀！那你最喜欢哪一顶帽子呀？（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢？2、师小结：过新年了，园长老师送给我们小朋友的新年帽真是漂亮啊！有的帽子上有许多小圆点，五颜六色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有许多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？3、幼儿回答：过新年了，带上漂亮的帽子；带上帽子就不会冷了。4、小结：对，过新年了，带上新年帽一定很漂亮，还可以保暖的。三、引起幼儿装饰帽子的兴趣1、刚才我们看了好多漂亮的帽子。老师这里还有许多帽子，那我们一起把它们打扮得漂亮一点？2、一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？现在我请一个小朋友来试一试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。3、师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。你们能像她一样变出