实用的中班美术教案范文集合七篇.docx

实用的中班美术教案范文集合七篇中班美术教案篇1教材分析：幼儿期是一个人形象思维发展的重要阶段。中班幼儿有一定的生活经验和绘画基础，但思维还没形成定势，受外界的影响和束缚少，往往会出现很多奇思妙想。本次活动借助青岛地图不规则的外形，引导幼儿从多角度进行观察、想象，添加不同的花纹和图案，将地图变成有趣的形象，独具特色的作品，在体验借形想象创作带来的快乐的同时，简单认识青岛地图的外形特点，产生爱家乡的情感。活动目标：1.借助青岛地图的轮廓大胆想象、添画，变出多种新形象。2．多角度观察地图，运用添画的技能在地图上创造性地作画。3．体验创意作画的乐趣，产生爱家乡的情感。活动准备:青岛地图1张，展示板、水彩笔，“幼儿学习材料”一一美术用纸。活动建议:1．出示青岛地图，激发幼儿参与活动的兴趣。提问：这是哪个城市的地图？你能找到你所在的区吗？你还去过哪个区？2．引导幼儿多角度观察地图，大胆想象，创意造型。（1）请幼儿自选地图进行观察，大胆想象。提问：地图像什么？还可以从哪个方向看？可以怎样变？（2）引导幼儿从不同方向、角度观察地图，借形想象不同的造型；鼓励幼儿和同伴交流自己的创意，教师参与交流。（3）引导幼儿交流借形想象画的创意，总结创作方法。小结：多角度仔细观察地图，先看像什么，再运用添画的方法创造新形象。3．请幼儿创作青岛地图借形想象画，教师巡回指导。（1）提出创作要求：多角度观察地图，独立创作，作品要有创意。（2）启发幼儿借助美术用纸中的'地图进行创作。教师重点指导：变换地图的方向观察，借助地图的形状大胆想象，运用添画的方法创作出各种新颖的造型。鼓励个别能力弱的幼儿大胆想象，体验独立创作的快乐。4．布置“青岛地图借形想象画”作品展，鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。中班美术教案篇2活动目标：1、充分发挥想象，大胆画出各种水果造型，并进行表述。2、体验想象画创作带来的乐趣。活动准备：1、知识准备：幼儿已学过水果变变变的游戏。2、ppt课件、背景音乐。幼儿绘画工具、各种水果卡片各一张。活动过程：一、游戏导入，激发兴趣。1、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变．．．．．水果香、水果甜，两个水果变变变．．．．．二、观看各种水果变成的造型。1、谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。2、魔法公主变造型（1）看课件，听故事。师：小朋友们可真能干，听说森林里的魔法公主也给水果宝宝们设计了一些造型，我们来看一看好不好？（2）演示讲解。这个苹果变出了眼睛、嘴巴，变成了苹果娃娃。这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。这是一个香蕉，变出桅杆、红旗，就变成了小香蕉船。三、幼儿给水果宝宝变造型。1、个别幼儿示范。请一位幼儿上来示范画2、集体作画。教师提要求：我们去请水果宝宝的时候要排好队。在画时要保持画面整洁。安静。画好后回到原位坐好，选出一幅你最喜欢的'画。幼儿作画，教师指导。（1）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。（2）帮助能力弱的幼儿选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。（3）及时表扬与众不同，富有创造性的作品。3、引导。展示作品，请幼儿选出一幅最喜欢的画并说说喜欢它哪里。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。四、结束部分：小朋友和水果宝宝一起跳舞。中班美术教案篇3设计意图：瓶盖给人们的生活，带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边资源进行学习，因此，我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画。既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验用瓶盖和蜡笔作画的乐趣。针对以上问题以及结合本班幼儿的年龄特点，我特设计本活动。主要让幼儿运用瓶盖和蜡笔碰一碰，进行不同造型的创造，从而发展幼儿的想象力和创造力。活动目标：1、让幼儿在想一想、说一说、拼一拼、印一印中发展想象力，创造力。2、能运用大小瓶盖及蜡笔碰一碰，进行不同造型的创造，感受创造的快乐。活动准备：1、各种大小不一的瓶盖，和蜡笔。2、范画一张。活动过程：1、通过让幼儿玩泡泡糖碰一碰游戏，激发幼儿兴趣。今天我们来玩一个泡泡糖游戏好吗？老师带领幼儿玩游戏，泡泡糖、泡泡糖、碰什么？碰鼻子。刚才小朋友玩了泡泡糖碰一碰的游戏，瓶盖和蜡笔他们也想玩这个游戏。2、通过观察瓶盖和蜡笔碰一碰，激发幼儿的想象力。（老师演示）瓶盖和蜡笔碰一碰，变成什么呢？（苹果、气球、放大镜等）哇！小朋友想的真多，我们给自己鼓鼓掌！大瓶盖和小