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【精品】大班美术教案模板锦集八篇大班美术教案篇1活动目标：1、尝试探索学习用从里向外和从外向里的方法旋转线表现卷卷的羊毛。2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。3、认真细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣。活动准备：1、幼儿每人一张画有绵羊的画纸。2、蜡笔若干。3、毛绒绒的绵羊玩具。活动过程：一、出示绵羊玩具，引起幼儿兴趣。师：这是什么？绵羊身上有什么？二、引导与探索。引导幼儿探索表现羊毛的方法，学习用螺旋形线表现卷卷的羊毛。引导幼儿观察羊毛，了解其形状特征。1、师：羊毛是什么样子的？（一圈一圈卷起来的）看上去像什么？教师边讲解边示范用笔从中间往外一圈一圈地画羊毛，边画边说：“卷羊毛，卷羊毛，沿着圆圈走走走，从里往外走）2、提问：刚才老师是怎样画羊毛的？还可以怎样画卷卷的羊毛？启发幼儿想出：从外往里画卷卷的羊毛，还可以顺时针、逆时针等。请个别幼儿到黑板前来，画一画羊毛。三、引导与观察引导幼儿观察幼儿用书中的画面，启发幼儿看图说说：图上有什么？可爱的绵羊身上还少什么？羊毛是什么样子的？四、幼儿操作，教师巡回指导。引导幼儿给白色的.绵羊添画许多卷卷的羊毛，教师提出绘画要求：（1）画羊毛时要画在小绵羊身上，画满，不要画到别的地方。（2）你可以用从外到里画，也可以从里往外画，圈圈之间的距离要差不多大。五、展示幼儿作品，教师进行简单的评价。1、你觉得哪只小绵羊身上的衣服最漂亮？为什么？2、教师比较2~3种画法，请幼儿简单介绍作画方法。大班美术教案篇2活动目标：1.了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。2.知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。3.培养幼儿学会用连贯的语言表达自己的想法以及大胆、开朗、积极、向上的个性品质。活动重点：了解青花瓷花纹的主要特征。活动难点：幼儿尝试用多种方式装饰青花瓷。活动准备：幻灯片：青花瓷的图片，装饰有青花瓷实物、图片的展室。幼儿操作材料：泡泡泥、蓝色白板笔、蓝色水粉、水粉笔，各种纸餐具、花盆、塑料小瓶，展示台。活动过程：一、初步感知青花瓷的色彩美，了解青花瓷。（在音乐声中带领幼儿进入活动室欣赏青花瓷。）师：请你来看看，图片上的瓷器有什么共同的特点？（只有蓝白两种颜色，就是我们特有的青花瓷。）：青花瓷只有蓝白两色，很有特点。它给人的感觉典雅、高雅。二、理解青花瓷的装饰特点，进一步感受它的构图美。1.继续欣赏青花瓷。（看幻灯片）师：这次欣赏的时候请你仔细观察，青花瓷的花纹和图案有哪些？2.请幼儿说说看到的青花瓷花纹和图案有哪些？：青花瓷的花纹图案有的来自于大自然，也有的代表人们心中美好愿望的吉祥物等等。3.了解青花瓷花纹排列上的特点。（1）笔洗，它的图案是怎样的?(：单纯的绘画，没有其它花纹装饰。)（2）观赏壶，花纹是怎样的.？（：按照花纹图样有规则地排列。）（3）盘子，它的花纹和图案是怎样排列的呢？（：把绘画和花纹相结合，中间是一幅主题绘画，周围用了一些小花的图案有规则地装饰。）4.认识青花瓷中常见的花纹：蕉叶纹、卷草纹、莲瓣纹、团花纹、回纹。三、大胆创新，尝试多形式地装饰青花瓷。1.今天我们就来做一名青花瓷设计师。老师为你们准备了各种纸餐具、塑料花盆、小瓶等材料，请你选用线描、水粉、泥塑等三种方法，大胆设计你心目中的青花瓷！设计的时候可以把你觉得最美的、最喜欢的东西加入进去。画完以后请将作品放在展示栏上，到时老师会请你上台来分享你的作品。（幼儿操作，教师指导，课件滚动播放青花瓷视频）2.请幼儿来介绍自己设计的青花瓷？你是用什么方法来设计青花瓷的？在你的青花瓷里有什么？代表什么意思？（表扬有创意的作品）四、延伸：在生活中青花不仅可以运用在盘子上，还可以运用到很多生活用品中，让我们一起来欣赏青花带给我们的美吧！：看了以上的图片，我们知道了美丽的青花花纹已经将我们生活中很多物品装饰的更加高雅。作为小小设计师的你们，希望等你们长大，能将我们的青花瓷发扬光大，得到全世界的认可！老师很期待看到你们的作品。大班美术教案篇3【活动目标】1、通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。3、体验与同伴合作的快乐。【活动准备】自然风光图片幻灯；雨伞3把；颜料、画笔若干。【活动过程】一、听音乐、看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。1、听音乐入场：让我们听着这美妙的音乐，一起去欣赏大自然美丽的风景吧。2、看图片，提问：你看到了大自然中的哪些美景？（温暖的阳光、晶莹的露珠、五彩缤纷五颜六色的鲜花、绿油油柔软的草地、茂密的森林、潺潺的流水、广阔的大海、可爱勤劳的.动物们……学一学小朋友好听的词语）它们会给我们带来什么？3、教师小结：我们每个人都应该感谢大自然，感谢阳光给予我们温暖，感谢雨露滋养生命，感谢森林给予我们清新的空气；感谢河流给予我们生命的