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学霸的高一历史单科学习方法_高一历史高分学习方法学霸的高一历史单科学习方法1、整理背景对于历史来说,高考文综肯定不会直接考察课本上的知识点,必然从历史事件的发生背景和思考分析着手,来考察学生对于历史知识的掌握程度。想要提高历史成绩,就要先读懂看透历史书,按照历史的时间脉络,将每个时代的背景梳理清楚;除了政治、经济和文化背景以外,还应该整理出在课本上出现过的重大历史事件。比如看到15至18世纪,我们应该马上在脑海中浮现出:人文主义、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、新航路开辟、世界市场、殖民掠夺、物种交流、文化交流、自然科学、启蒙思想、民主政治和工业革命等等,当然还应该包括每个事件的政治经济文化背景。对于历史学习而言,对历史事件的背景认识,决定着我们思考问题的广度;而把历史试题和相关背景结合在一起的程度则决定着我们分析问题的深度。因此,不管我们是高一还是高三,我们都应该立即着手,把每个历史时代的背景整理出来。然后怎么复习呢?在做题的时候,看到任意一个时代或事件,都应该问问自己,这个时代活时间的背景是什么,前后几十年都发生过哪些重大历史事件。2、定位方向政治、地理和历史,都需要在答题时定位方向。政治需要首先定位是哪本书,然后确定主体思想和相关理论;地理需要快速定位地点,然后把相关的自然、人文和地理要素全都列出来。历史需要快速定位时代,先确定背景,再结合背景去思考题设条件,确定答题思路。题目中可能说的是某时代的人、事物或是事件,不管看到什么,我们都必须像条件反射一样,想到这个时代的历史背景,才能在答题时找到头绪和方向。3、审清题意为什么要特意强调把题设材料看懂,审清题意呢?因为对于历史题目来说,首先要抠字眼,把题设条件看明白,才能确定答题方向。a、题设材料上的每句话和每个字词,都有可能隐藏着命题老师的深意。b、题设材料中会明示或暗示很多限制条件,你如果看不懂、找不到,在答题时没有涉及,那就不得分。c、题设材料会给出很多有价值的信息,如果我们在答题时没有把挖掘出的信息全部用到、用完,肯定得不了高分。历史最难的是概括题,而且有固定招数和套路。这个需要在平时做题时总结和思考,比如表示特点的词语有随意性、延续性、独立性、渐进性、必然性和偶然性;正面意义可以用稳定性、优越性、扩张性、进步性或是开放性来描述;而政治经济背景可以用法制化、民主化、现代化、科学化、工业化、集团化或区域化来阐述。高一历史高分学习方法1、有些时候,你只需要看几次重要事件的年表,自然记住。除了已知的重大事件之外,只需了解其大致的历史或事件的顺序,就这样做吧。2、地点是北,南,东,西,北。你只需要知道每个地方的一般位置或相对位置。最好的办法是与地理科合并,以确定当今各国的政治地图,特别是欧洲、中国和日本的边界。主要城市。此外,还应铭记若干条约规定的领土变动。3、人物是构成历史事件的主角。不过,香港中学会考的要求并不太高。为了应付考试,我们必须记住重要的历史人物。如自强活动的曾、左、李。恭亲王、慈禧太后是必需熟记的,次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二,再其次的,则同等不记。不同历史人物的生存时间和事迹也应该知道。4、所示。事件由三个元素。了解时间、地点和人物,可以知道这两个的重要性。相关历史事件年代明确的分析:一阶后主题;时间阅读主题重要的东西,其他主要情节记得事件,如洋务运动分为三个阶段,辛亥革命重振中国社会和两个时期的结合。至于麻烦,像考试。5、事件的原因和后果可分为政治、经济、社会、文化和其他方面。对这个概念有一个清晰的认识。总之,政治、经济、社会、文化等五个公式在任何历史事件中,都可以事半功倍。6、因果关系应以历史事实和逻辑为基础。因为果实先来,果实晚些,所以两者必须合情合理。从这个角度看,我们不应该孤立历史事件,因此,如果我们用时间作为经度,事件作为纬度,引用一件事物,另一方面,事件的因果关系将像我们的手一样清晰,学习将是事半功倍的结果。高一历史学科学习方法四轮学习法第一轮:预习,查出障碍;第二轮:听课,排除障碍;第三轮:温习,打扫障碍;第四轮:功课,学会运用。实在这四轮与上面了解进程的感知、理解、巩固、运用是对应符合的,固然所述的角度差别,但都有分阶段的4步,每一步的学习要求特别很是类似。预习就是为了对一节课初步感知,听课就是为了更好地理解课文,温习是为了巩固,功课就是对所学知识进行运用。4轮学习方略是近几年风行天下的一种学习方法,因为它吻合一样平常了解进程,故严厉坚持按这四个步骤学习每一节课,必能获得较好的结果。4轮学习方法中还介绍了一些具体的法子,如四轮温习法:①通读,进行体系温习;②精读,进行重点温习;③演练,进行解题温习;④回想,进行磨练温习。4步解题法:①审题,搞清是什么;②构想,搞清为何;③解答,搞清怎么办;④磨练,验证怎样。4步记忆法:记忆、维持、再认、