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北京版一年级上册英语电子课本教材（高清版）北京版一年级上册英语电子课本教材查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【1】获取一年级语文、一年级数学、一年级英语电子课本资源。小学英语基础易错知识点汇总动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?-Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：①-Isthisanotebook?这是笔记本吗?-Yes,itis.是的，它是。②-What’sthat?那是什么?-It’sakite.是只风筝。these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。名词+'s所有格单数名词后直接加s：Jim'scoat吉姆的外套Jeff'smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers'Day教师节thetwins'books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“'s”Children’sDay儿童节men'sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加's,LucyandLily'smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加',sLucy'sandKate'srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)小学一年级英语学习方法调动完成作业的主动性(1)预习作业小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。(2)听读作业英语学习注重听、说、读、写四个方面，、每天听读英语是必不可少的。(3)兴趣作业经常留一些小学生感兴趣的作业。例如：在街道上，找到“中国银行”、“中国工商银行”的英语的写法;在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语书写等。小学生会渐渐在发现中学习新的知识。(4)家庭课堂抓住小学生喜欢模仿的天性，留一项作业，模仿教师的讲课，回家给爸爸妈妈当会小老师，复述所学的内容。让学生在讲课的过程中把所学的内容进行了复习。小学一年级英语学习方法与技巧1.集中力：小学一年级学生集中力的目的性增强，集中力维持的工夫，让学生集中力的稳定性由15-20分提升到20-30分钟，这样就可以解决愈加的繁杂的英语学习使命。2.口语：学生的英语口语提升能力由于口头语言在向书面语言在过渡，此外书面语言能力已经逐步在越过口头语言能力。学生活动的目的性逐步增强，内在动机变成学生的英语学习动力，但学生外在鞭策还是学生进修英语的看重动力。3.听力：学生的听力他是一直以来考场的知识点，在考场中占非常大比重的分数，于是学生对听力的练习不可松懈。特别就在和童鞋们做对话时，要非常留心找到和录下详细。学大教育采取练习听力的能源也一定要采