江苏省南通市海安市曲塘镇2022-2023学年物理八年级第一学期期末学业质量监测试题含解析.doc

2022-2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音太小2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波在真空中传播的速度最快B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．闻其声知其人，是根据音色来辨别D．声音的传播速度与介质的温度无关3．潜水员潜入水中工作时看见岸上树梢位置变高了，下列四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C．D．4．在如图所示的各种现象中，属于凝华的是A．春天冰雪消融B．夏天早晨花草上有露珠C．深秋树叶挂上白霜D．冬天热水周围出现白气5．两个力先后作用在同一物体上，要产生相同的效果，那么A．只要两个力大小相同B．只要两个力方向相同C．只要两个力大小相同且方向相同D．两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处6．如图，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小7．随着科技的发展，人们的生活进入了“刷脸”时代。“刷脸”时，人脸面对摄像头，系统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。在系统拍照过程中（）A．人脸是光源B．摄像头相当于一个凹透镜C．人脸经摄像头成倒立、放大的实像D．人脸应保持在透镜的两倍焦距以外8．下列光现象有一个与其他形成原因不同，请选出对应的选项（）A．小孔成像B．水中倒影C．手影游戏D．树下阴影二、多选题9．下列关于物态变化的说法，正确的是（）A．用干冰人工降雨，利用了干冰升华吸热B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度C．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热D．用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精蒸发吸热10．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，平面镜所成的是虚像B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律三、填空题11．小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_____m．当她远离穿衣镜时，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．12．如图所示，将一束太阳光照射到凸透镜上，在凸透镜后适当位置放一小块红磷，一会看到红磷燃烧起来，这是因为凸透镜对光具有______作用。13．如图所示，用手拨动钢尺，钢尺由于______发出声音；钢尺的振幅越大，声音的______越大；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，声音的______改变。14．人眼看物体时，成在视网膜上的像为______像（选填“实”或“虚”）。如图所示，其中图______为近视眼的成像情况，矫正近视眼应该选用______透镜。15．将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是_____现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”）．16．寒冷的冬天，常常会发现教室的窗玻璃_____（选填“内”或“外”）表面会形成冰花，这是由空气中水蒸气遇冷_____形成的，此过程是_____（选填“吸热”或“放热”）的；对着窗户玻璃哈气，玻璃表面会变模糊，原因是_____。四、作图、实验探究题17．请画出如图中光线经过凸透镜或凹透镜后的光路。（______）18．如图，一束光垂直于凸透镜主光轴射向平面镜，请在图中画出该光线经平面镜反射再通过凸透镜折射的光路图。（______）19．（10分）如图所示，在“探究光的反射规律”时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。(1)若将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线OF，此实验现象说明：_______光线、入射光线和法线都在同一平面内；(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是_______的。(3)如图所示，一束光贴着垂直于平面镜的纸板，从