2023届山东省青岛市李沧、平度、西海岸、胶州物理八年级上册期末质量检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．科学探究的过程一般的程序有七个步骤，下列关于七个步骤的顺序的说法中，正确的是A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作C．提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作D．猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作2．甲、乙两个实心物体的密度之比是2∶3，体积之比是1∶2，则它们的质量之比是（）A．4∶3B．3∶4C．1∶3D．3∶13．甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的是A．三者都对B．甲对C．乙对D．丙对4．以下关于误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的D．改进实验方法和采用精密的测量工具可以消除误差5．根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=。对此，下列说法中正确的是（）A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关6．小红同学周末向爷爷奶奶问好时，经常利用微信进行视频聊天，在这过程中，下列说法正确的是()A．小红能分辨出爷爷和奶奶的声音是根据声音的响度B．调节手机的音量按键可以改变声音的音调C．手机屏幕的画面由红、绿、蓝三种色光混合而成D．小红从手机中听到的声音不是物体振动产生的7．美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路．这台低频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些．下列说法正确的是()A．低频发声灭火装置发出的是次声波B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大C．声波可以灭火说明声波具有能量D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动8．下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是A．寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B．寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现“冰花”，这属于凝华现象C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．近视眼的形成是晶状体变厚，折光能力变强，像成在视网膜前，采用凸透镜矫正9．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示．图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”．下列说法正确的是A．由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是B．小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度C．小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量D．在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关10．关于声的说法正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断C．“超声波清洁眼镜”说明声能传递信息D．摩托车消音器是在传播过程中减弱噪声11．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是A．减弱飞机发动机噪声的传播B．在人耳处减弱噪声C．防止次声波对人耳的伤害D．减弱飞机发动机噪声的产生12．如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相等的三种液体甲、乙、丙，已知ρ甲>ρ乙>ρ丙，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙、丙、甲B．甲、丙、乙C．甲、乙、丙D．丙、乙、甲二、填空题13．在图中，该物体的长度为_______cm，小红之后利用该刻度尺测量物理书的宽度，测量的四组数据分别为18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm