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2023年中考生物模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列表述的生物的各个器官或结构都能长大,其中长大完全不属于细胞分裂完成的是A.胚芽发育成茎和叶B.柳树的茎长粗C.人体皮肤的蜕皮现象D.小叶长成大叶片2、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图中最下面一层都表示生产者.其中,可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是()A.B.C.D.3、正常人体刚进食后,血液内()A.血糖含量增加,胰岛素含量减少B.血糖含量增加,胰岛素含量增加C.血糖含量减少,胰岛素含量减少D.血糖含量减少,胰岛素含量增加4、如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,以下解释合理的是()A.血管①的血流速度最快B.血管②是动脉血管,管壁最厚C.湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦D.用高倍显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动5、图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是A.甲表示生产者、乙表示消费者B.丙表示肉食性动物或杂食性动物C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈6、—次交通事故中,一位小伙子的神经系统受到严重损伤,导致也不能自主活动、没有意识,但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓7、下列血管中流着动脉血的是()A.上腔静脉B.肺静脉C.下腔静脉D.肺动脉8、如果遇到严重的急症病人,在进行急救的同时应立即拨打()A.110B.119C.1209、青蛙个体发育的起点是()A.雌蛙体内成熟的卵细胞B.受精卵C.刚孵出的小蝌蚪D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙10、下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是()A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完变态发育D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳11、下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程,选项正确的是()A.甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化B.甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化C.乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化D.乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化12、下列有关近视的叙述中,正确的是()A.患者看不清近处的物体B.近视配戴凸透镜来矫正C.物像落在视网膜的前方D.近视形成的原因是晶状体的曲度过小13、人类上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目依次为()A.46条,46条,46条B.46条,23条,46条C.46条,46条,23条14、蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,这种生物与生物之间的关系称为()A.捕食关系B.共生关系C.互助关系D.寄生关系15、植物的叶片与外界环境进行气体交换的结构是()A.栅栏组织B.海绵组织C.叶脉D.气孔16、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境17、一粒种子能够长成参天大树,离不开细胞的分裂、分化和生长。下列说法错误的是()A.在细胞分裂过程中,动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同B.由于细胞内遗传物质的不同,细胞分化形成了不同的组织C.大树具有的结构层次有细胞、组织和器官D.植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长18、生物学研究的基本方法是()A.观察与实验B.观察与分析C.取样与实验D.探究与实验19、蚕豆在自然环境中萌发时,首先要吸足水分,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是()A.逐渐减少B.逐渐增多C.先减少后增多D.先增多后减少20、能促使人体出现第二性征的激素是()A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素21、如下图是某同学在使用显微镜的过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是()A.B.C.D.22、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图像如右图所