2022年浙江省嘉兴市秀洲区实验中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是选项宏观现象微观解释A降低温度水可以变为冰分子变小了B电解水可以生成氢气和氧气水中有氢分子和氧分子C金刚石与石墨的物理性质不同原子的结构不同D液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同A．AB．BC．CD．D2．硫离子的结构示意图如图所示。与硫原子比较二者A．核内质子数相同B．核外电子数相同C．化合价相同D．化学性质相同3．要除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是选项待提纯物质(括号内为杂质)选用的试剂及操作方法ANaCl固体(Na2CO3)加入足量稀盐酸,蒸发BH2SO4(HCl)加入过量BaCl2溶液,过滤CCO2(HCl)通过足量的NaOH溶液,干燥DFe粉(CuO)加入适量的稀硫酸,过滤A．AB．BC．CD．D4．我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是()A．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物B．生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成C．参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1D．生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1：4：15．下列实验方法不能实现目的的是（）选项实验要求实验方法A除去CO2中的CO通过灼热的CuOB除去矿泉水中的矿物质过滤C区分过氧化氢溶液和水加二氧化锰,观察有无气泡产生D区分氧气和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．AB．BC．CD．D6．培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念，设计方案是实验探究的保证，下列实验设计能达到实验目的的是（）A．探究分子运动现象B．测定空气中O2的含量C．验证质量守恒定律D．除去氧化铜粉末中的铜粉7．下列物质的用途不正确的是A．氧气用作高能燃料B．稀有气体制成电光源C．干冰用于人工降雨D．金刚石用于切割玻璃8．关于生活中的化学,下列说法正确的是A．用厨房清洁剂除水垢B．喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C．施用大量的化肥农药以提高农作物的产量D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水9．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂质所用试剂和方法AO2CO通过灼热的CuOBFeCl2溶液CuCl2溶液先加入过量铁粉，过滤CFeCu加入足量硫酸铜溶液，过滤DCuOCu通入足量的CO，加热A．AB．BC．CD．D10．2019年政府工作报告提出:继续坚定不移地打好包括污染防治在内的“三大攻坚战“。下列做法错误的是A．研发新能源车代替燃油车B．将废弃的秸秆就地焚烧处理C．将生活污水集中处理后排放D．禁止将医疗废物混入生活垃圾11．利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是A．水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致C．检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可D．实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍12．下列关于水的净化的说法，不正确的是（）A．活性炭可除去水中的异味B．蒸馏对水的净化程度最高C．硬水通过煮沸可降低硬度D．过滤可以除去水中所有的杂质13．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子14．下列仪器不能用来做反应器的是A．量筒B．烧杯C．锥形瓶D．烧瓶15．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．X的化学式是AgSC．该反应的现象是Ag的表面发生颜色变化D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：（1）写出实验仪器的名称：b______；（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。（