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PAGE页码7/NUMPAGES总页数7部编版五年级上册语文《期末》考试卷及答案【全面】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtángduànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng二、给下列加点字选择正确拼音。划着(huáhuà)眼眸(móumú)依稀(xīsí)喉咙(hóuhuó)间或(jiànjiān)发誓(shìsì)污辱(rǔlǔ)抖擞(sǒushù)三、形近字组词。蝉(_______)耸(_______)芒(_______)谅(_______)梢(_______)禅(_______)耷(_______)茫(_______)掠(_______)捎(_______)四、先把下面四字词语补充完整,再根据解释选词填空。大吃一(___)飞(___)走(___)狂风(___)号千(___)万(___)乌云(___)布(___)盆大雨世世(___)(___)(___)天(___)地1.泛指鸟类和兽类动物。(____)2.形容声音巨大和响亮。(____)3形容非常确实,不容置疑。(_________)4.形容对突然发生的事没有准备,深感意外,十分吃惊。(____)五、选词填空。静寂沉寂1.水面上渐渐(___________),只见月亮的影子在水中摇晃。2.(___________)笼罩着这座域市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。庄重庄严3.(__________)的老人带了全家坐着小艇上教堂去做祷告。4.少先队员从辅导员老师手里(___________)地接过队旗。六、按要求修改句子。1.八次单元考试卷子被我们复习过了。(被字句转把字句)________________________________________2.语文书中的课文被我们学完了。(被字句转把字句)________________________________________3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。(被字句转把字句)________________________________________4.跳绳和踢毽子被我学会了。(被字句转把字句)________________________________________5.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。(被字句转把字句)________________________________________6.小芳被一阵铃声惊醒了。(被字句转把字句)________________________________________七、根据课文内容填空。1.《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画,赞美白鹭是一首________的诗,是一首________________的散文诗。2.虞世南在《蝉》一诗中托物言志,用“____________,__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。3.《珍珠鸟》一文中,作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟,笔尖一动,流泻下一时的感受:________。4.《落花生》一文中,作者借______讲述了做人的道理:人要做_____的人,不要做_________的人。八、课内阅读。白鹭(节选)在清水田里,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而他却根悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1.把文中划横线的部分补充完整。2.这是一篇_______的散文,作者是_______,表达了作者对白鹭的________之情。3.文中划波浪线的句子中,作者运用_____和____的写法,表现了白鹭的优雅矜持。4.“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这句话体现了()A.白鹭的无所事事B.白鹭的悠然自得、气度不凡5.选文的三段话生动地描写了“______”“_______”“_______”三幅优美的画面,写出了白鹭在不同场景中的美。6.三幅画面中,你最喜欢哪幅画面?说说为什么?再用自己的话描述想象到的丰富画面。____________________________________________________________________九、阅读短文,回答问题。晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报