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信阳职业技术学院学生毕业论文摘要现代语言教育理论高度重视“听”在语言学习和语言使用中的作用。听力教学既是一种语言教学,也是一种能力的培养。因此,如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。在听、说、读、写四个技能中,听是最基础的,也是初中英语教学的一个重要组成部分。它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。因此,许多初中生认为听力能力的测试是所有测试中最难的部分。本篇论文介绍了现在初中英语听力教学的情况,并分析了初中生英语听力薄弱的原因,同时作者对如何提高初中生英语听力能力提出了自己的见解。关键词:初中生,听力,原因,策略ABSTRACTInmodernworld,languageteachingtheorieshighlyemphasizetheeffectof“listening”onthelearningandtheuseoflanguage.TheteachingofEnglishlisteningisateachingoflanguage,aswellasatrainingofability.Ofthefourskills--listening,speaking,readingandwriting,listeningisthebasic,andamostimportantpartofEnglishteachinginjuniormiddleschools.Itisnotonlythemainwayofacquiringlanguageinformation,butthebasisofimprovingotherfourskills.Therefore,juniormiddleschoolstudentsregardthelisteningtestasthemostdifficultpartofawholetest.Inthispaper,theauthorstartswiththeconditionsofjuniormiddleschools’listeningteaching,analyzesthereasonsforjuniormiddleschoolstudents’poorlisteningabilityandtriestosuggesttheeffectivewaysofimprovingtheirlisteningability.Keywords:juniormiddleschoolstudents,listeningability,reasons,strategies目录摘要...............................................................1Abstract...........................................................2前言...............................................................4第1章在日常学习中从各个方面培养学生的听力技能....................51.1培养学生良好的心理素质.........................................51.2帮助学生正确发音...............................................51.3创造一定得听、说环境...........................................61.4从平时的听力训练入手...........................................61.4.1“说”与“背”相结合.......................................61.4.2“听”与“写”结合.........................................71.4.3教会学生一定的听力技巧来提高其听力能力.....................7第2章重视课外知识的补充..........................................82.1联系教材,精选听力材料.........................................92.2有效利用课外时间加强学生的听力训练.............................9结束语.............................................................11致谢词.........