初一上学期期末生物试卷带答案.doc

初一上学期期末生物试卷带答案一、选择题1．下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是（）A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．物像偏左上方——向右下方移动玻片C．视野较暗——选用凹面反光镜和大光圈D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜2．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）A．生物能生长和繁殖B．生物能适应环境C．生物的生活需要营养D．生物能对刺激作出反应3．影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是（）A．阳光B．温度C．水D．空气4．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争5．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同6．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）7．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己8．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是()生物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.39A．D→B→C→E→AB．C．D．A→E→C→B→D9．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是模拟酸雨清水（pH=7）pH=5pH=4pH=2种子萌发率（%）911320A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大10．小强在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验。花盆光线情况温度／℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥小强设计这个实验，想探究的是影响大豆发芽的下列哪个因素？（）A．水B．光线情况C．温度11．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A．无根、茎、叶的分化B．都有根、茎、叶的分化C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．都用孢子进行繁殖12．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓13．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（）A．停止运动B．从左向右运动C．向食盐方向运动D．从右向左运动14．在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（）A．草履虫遇到障碍物时会避开B．有的草履虫正在进行出芽生殖C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进D．草履虫正通过口沟排出食物残渣15．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A．人体结构层次．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞是人体结构和功能的基本单位C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D．胎儿的出生，是新生命发育的起点16．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是．A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜17．图是植物细胞模式图，下列说法正确的是（）A．⑤是细胞膜，在普通光学显微镜下可以清楚看到B．②是细胞核，是细胞遗传和代谢的控制中心C．③是叶绿体，能够将光能转化为贮存在有机物中的化学能D．植物细胞有而动物细胞没有的结构是③⑥⑦18．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（）A．图甲中正确操作步骤是abcdB．图乙中染色最深的是[3]C．观察时为了使物像更清晰，应调节图丙中[6]细准焦螺旋D．要将左上方的物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动19．如图是有关生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是()A．丙属于植物的营养组织B．乙由种皮和胚构成C．③是细胞生命活动控制中心D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列减顺序为甲--丙--乙20．图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，其中步骤①和②应滴加的液体分别是