课件-全国-2018_2019届九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第2节 化学与材料研制课件 (新版)鲁教版.ppt
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石器时代青铜器时代铁器时代现代一、用途广泛的非金属材料开阔眼界玻璃的种类和用途特点:强度大、耐高温。用途:制造门窗、灯罩、茶几、餐具。特点:强度特大。用途:制作汽车门窗、坦克和装甲车的瞭望孔。玻璃纤维二、来自石油的有机合成材料常用的塑料及性能点拨提升可降解塑料不会造成污染的原因塑料制品白色污染三、性能优良的复合材料玻璃钢既不是玻璃也不是钢,而是在塑料中加入玻璃纤维制成的。它既有玻璃般的透明性或半透明性,又有钢铁般的高强度。复合材料:由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学方法复合在一起制成的新材料。
课件-全国-2017_九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第2节 化学与材料研制课件 (新版)鲁教版.ppt
材料-----人类文明的基石时代进步的重要标志科学技术和社会进步的物质基础一.用途广泛的非金属材料玻璃是如何制成的?硅酸盐材料------玻璃特点:强度大、耐高温用途:制造门窗、灯罩、茶几、餐具特点:强度特大用途:制作汽车门窗、坦克和装甲车的瞭望孔玻璃纤维二、来自石油的有机合成材料塑料:塑料的品种很多,例如聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)等,用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯塑料。聚乙烯白色污染怎样减少白色污染?三、性能优良的复合材料自学提示:1、玻璃钢既不是玻璃也不是钢,而是在塑料中加入玻璃纤维制成的
教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第2节 化学与材料研制教案 (新版)鲁教版.doc
1第二节化学与材料研制教学目标【知识与技能】(1)了解普遍玻璃的生产原理,知道几种常见的新型玻璃。(2)了解塑料的特征,知道“白色污染”的危害和防治方法。(3)认识复合材料的特征及优良性能,知道常见的复合材料。【过程与方法】(1)通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅,培养学生从多种渠道获取信息的能力,并对获取的信息进行加工。(2)积极主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。【情感态度与价值观】(1)通过学习,认识有机合成材料
课件-全国-2017_2017春九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第2节 化学与材料研制课件 (新版)鲁教版.ppt
课件-全国-2018_2019届九年级化学下册 第11单元 化学与社会发展 第3节 化学与农业生产课件 (新版)鲁教版.ppt
什么是肥料?一、化肥另一部分(1)常见的磷肥及其作用:磷肥促进作物提早成熟,穗粒增多,子粒饱满。(2)常见的钾肥及其作用:缺钾的大豆(3)常见的复合肥及其作用:复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥,如磷酸二氢铵、硝酸钾等。(4)常见的微肥:微量元素肥料微量元素肥料:(5)常见氮肥及其作用:缺氮的棉花③铵态氮肥不宜和碱性物质混合施用!铵态氮肥的检验实验现象:铵态氮肥遇到碱,都能反应释放出具有刺激性气味的氨气;因此不能与碱性物质混用。3.探究碳酸氢铵(碳铵)的性质:碳酸氢铵的性质二、农药—作物生长的卫士