课程设计-学习型红外遥控器的设计要点.doc

课程设计-学习型红外遥控器的设计要点课程设计-学习型红外遥控器的设计要点课程设计-学习型红外遥控器的设计要点河南大学物理与电子学院学习型红外遥控器的设计河南大学物理与电子学院电子开放实验室目录TOC\o”1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc265273031”1设计要求及原理PAGEREF_Toc265273031\h1HYPERLINK\l”_Toc265273032"2方案论证与对比PAGEREF_Toc265273032\h2HYPERLINK\l”_Toc265273033”2。1方案一简易红外遥控电路PAGEREF_Toc265273033\h2HYPERLINK\l”_Toc265273034"2。2方案二利用STC68C52单片机控制电路PAGEREF_Toc265273034\h2HYPERLINK\l"_Toc265273035”2。3方案对比与选择PAGEREF_Toc265273035\h3HYPERLINK\l"_Toc265273036"3遥控器硬件与程序设计PAGEREF_Toc265273036\h3HYPERLINK\l"_Toc265273037"3.1遥控器硬件结构组成PAGEREF_Toc265273037\h3HYPERLINK\l"_Toc265273038"3。2系统硬件电路设计PAGEREF_Toc265273038\h4HYPERLINK\l”_Toc265273040"3.3初始化程序PAGEREF_Toc265273040\h4HYPERLINK\l"_Toc265273041"3.4遥控器读入程序处理PAGEREF_Toc265273041\h5HYPERLINK\l"_Toc265273042"3。5遥控码发送处理程序PAGEREF_Toc265273042\h6HYPERLINK\l”_Toc265273043”3.6主程序PAGEREF_Toc265273043\h6HYPERLINK\l"_Toc265273044"3.7程序延时PAGEREF_Toc265273044\h6HYPERLINK\l"_Toc265273045”4系统功能调试及整体指标分析PAGEREF_Toc265273045\h6HYPERLINK\l”_Toc265273046"4.1程序调试PAGEREF_Toc265273046\h6HYPERLINK\l"_Toc265273047"4.2整体指标分析PAGEREF_Toc265273047\h7HYPERLINK\l"_Toc265273049"5详细仪器清单PAGEREF_Toc265273049\h9HYPERLINK\l”_Toc265273050"6总结、思考与致谢PAGEREF_Toc265273050\h9HYPERLINK\l"_Toc265273052"附录1：单键学习型红外遥控器原理图(proteus仿真）:PAGEREF_Toc265273052\h11HYPERLINK\l”_Toc265273053”附录2：单片机C源程序:PAGEREF_Toc265273053\h12学习型红外遥控器设计设计要求及原理利用单片机作为控制核心，要求可以学习不同遥控器的某个按件功能。使用时先用原遥控器对着学习器按一下某操作键，学习器就可实现原遥控器中该键的遥控功能。具体要求如下:基本部分：（1）最大学习码长：206位。(2)学习码识别范围：起始位为15us~983ms，编码位为15us～3。825ms。(3)读码误差：±15us。扩展部分：学习型红外遥控器在按下K键待绿色指示灯亮后，用遥控器对着红外接收头按下某个功能键，当绿灯灭说明学习完毕,再按发射键就可以进行遥控操作。当红外遥控器的某个按键按下时,发射出一组串行二进制遥控编码脉冲.该脉冲由引导码、系统码、功能码和反码组成,通过设置这些编码以及码长便可区分不同的红外遥控器.红外接收器负责红外信号的接收和放大并解调出TTL电平信号送至微处理器进行处理，微处理器通过比较和识别接收来的红外遥控编码便可执行相应的遥控功能[1］。本系统的设计思想是不考虑红外编码方式,仅利用单片机AT89C52对多个红外遥控编码的脉冲宽度进行测量，并原封不动地把发射信号中高、低电平的时间宽度记忆至扩展存储区的指定地址。当要发射红外信号时，从扩展存储区中还原出相应的红外遥控编码，并调制到40KHz的载波信号上，最后，通过三极管放大电路驱