译林三下英语Unit1教案.doc

译林三下英语Unit1教案译林三下英语Unit1教案读书，不仅是国民素质的重要标志，也是一个国家文化软实力的具体体现，同时更是一个人提高文化素养读书，不仅是国民素质的重要标志，也是一个国家文化软实力的具体体现，同时更是一个人提高文化素养译林三下英语Unit1教案读书，不仅是国民素质的重要标志，也是一个国家文化软实力的具体体现，同时更是一个人提高文化素养译林三下英语Unit1教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址教学内容Unit1Inclass教材分析本单元是下学期小学生学习英语的起始单元.这一单元安排了“课堂问好”的功能项目，并在以后的教学过程中，巩固这一对话。教学目标。能听懂，会说，会读mr，door，window,open,close，blackboard，rubber,ruler，please，parrot,don’t=donot2.能听懂，会说，会读standup，sitdown。openthedoor,closethewindow，comein,please。listento，I’msorry，inclass.3。能听懂，会说，会读、会写open，the，door,window,book4。学诵读歌谣：openthewindow。5。能听懂,会说，发音准确字母b在单词中的读音教学重点。词汇mr，door，window，open,close，blackboard,inclass，the,please，standup,sorry,book,sitdown2.句型standup，sitdown.openthedoor，closethewindowcomein,please。I’msorry。3.语音字母b在单词中的读音教学难点.standup，sitdown.openthedoor,closethewindow，comein，please的正确读法和在情景下的读音2。词汇;open，close的用法3。字母b在单词中的读音课前准备光盘、卡片、图片等课时分配第一课时：Storytime第二课时：Funtime，Soundtime和Rhymetime第三课时：cartoontime，checkouttime和Tickingtime教学内容Unit1Inclass时间教学目标。能听懂、会说、会读日常用语与句型openthedoor.Standup.Sitdown.comein，please.I'msorry。2.能听懂、会说、会读词汇inclass，standup,mr，sitdown，please,sorry，comein,blackboard.3。能听懂、会说、会读、会写词汇open,the,door，close，window。4。能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。教学重点.能听懂、会说、会读日常用语与句型openthedoor。Standup。Sitdown.comein,please。I’msorry.2。能听懂、会说、会读词汇inclass,standup,mr,sitdown，please,sorry，comein，blackboard.3。能听懂、会说、会读、会写词汇open，the,door,close，window.教学难点。句型：openthedoor.Standup.Sitdown。comein,please.的正确读法和在情境下的正确运用.2.词汇：open,close的用法.课前准备光盘、mrGreen,LiuTao，mike，wangBing的头像卡片。教学流程教学调整Step1Freetalkandmovitation.GreetingsT：classbegins！Ss：Standup！T:Goodmorning，class。Ss：Goodmorning，missShi。T:Sitdown,please.2。Learnsitdown＆amp;standup。3.Lookatme:根据教师说的词组，做动作，说词组Step2Presentationandpractice.。出示人物头像,T：who’she?S：He’sLiuTao/mike/wangBing.T:who’she？S:He'smrGreen。（引导学生说）领读并教学mr,区别mr与miss的用法。2.事先安排一名学生站在门外，教会迟到了说I’msorry。教师关门上课，门外学生敲门，T:S1,pleaseopenthedoor。(做手势）.S1：yes,mr/miss。..S2(门外学生）：I'msorry，mr/miss.。。T:comein，.。.出示句型，边做动作边领读：Pleaseopenthedoor。I’msorry.comein。3。T：what'sthis？S:It’sadoo