异分母分式加减法习题-豆柴文库

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异分母分式加减法习题异分母分式加减法习题异分母分式加减法习题异分母分式加减法习题(1）解：原式＝（通分,依据是。）＝（同分母分式相加减，分母，分子。）＝（将刚才的分子并，化为最简分式。）（2）解：原式＝(将原分母分解因式并通分，依据是。)＝（同分母分式相加减,分母，分子。）＝（将刚才的分子去括号并合并同类项，。）＝（约分,将结果化为）计算:1、2、3、4、5、6、7、8、＋9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、

2024-04-16

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异分母分式加减法习题.doc

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2024-06-02

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异分母分式加减法习题（1）解：原式＝（通分，依据是。）＝（同分母分式相加减，分母，分子。）＝（将刚才的分子并，化为最简分式。）（2）解：原式＝（将原分母分解因式并通分，依据是。）＝（同分母分式相加减，分母，分子。）＝（将刚才的分子去括号并合并同类项，。）＝（约分，将结果化为）计算：1、2、3、4、5、6、7、8、＋9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、

2024-06-12

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异分母分式加减法习题（1）解：原式＝（通分，依据是。）＝（同分母分式相加减，分母，分子。）＝（将刚才的分子并，化为最简分式。）（2）解：原式＝（将原分母分解因式并通分，依据是。）＝（同分母分式相加减，分母，分子。）＝（将刚才的分子去括号并合并同类项，。）＝（约分，将结果化为）计算：1、2、3、4、5、6、7、8、＋9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、

2024-06-15

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《异分母分式加减法》.doc

10.4（2）异分母分式加减法康外实中张琴教学目标：（1）、经历异分母分式加减法法则的形成过程，掌握异分母分式加减的运算法则；（2）、通过探究异分母分式加减法法则的过程，体会类比，化归的数学思想方法；（3）、在课堂活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯。教学重点：异分母分式加减法法则及其应用。教学难点：正确确定最简公分母及灵活运用法则计算。教学过程（一）、复习引入1、计算：；；（复习同分母分式加减法法则）2、观察这个是什么运算？如何计算？；；解（二）、新课讲授1、试一试2、归纳异分母分式的加减法法则：异分

2024-06-06

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