课件-全国-2010_九年级化学 纯碱的性质课件 鲁教版.rar
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课件-全国-2010_九年级化学 金属的性质课件 鲁教版.rar
“嫦娥一号”探月卫星模型6、请你设计实验证明“嫦娥一号”卫星模型所用的黄色金属块是黄铜(铜锌合金,金黄色)而不是真金,要求写出实验方案、现象和结论。复习目标:1、掌握金属与氧气、酸、盐溶液的反应。2、灵活运用金属活动性顺序表,解决一些与日常生活有关的化学问题。3、学会运用观察、比较、归纳等方法获取信息,并能运用图表和化学语言表达有关的信息。知识网络建构金属性质讨论:观察此图,你有何看法?金属性质金属性质与盐溶液反应条件(口诀):溶液中金属遇到盐,前面能将后面换,铁要生成亚铁盐,钾、钙、钠靠边站。2、下图为
课件-全国-2010_九年级化学常见金属的性质课件鲁教版.rar
应用广泛的金属材料常见金属的物理性质:看谁反应快常见金属的化学性质:镁在空气中燃烧知识点拨:知识点拨:反应快慢程度知识点拨:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu例1等质量的两种金属A、B与足量的稀硫酸反应时都生成了+2价的硫酸盐,其产生的H2的质量与反应时间的函数关系如图所示:(1)A、B两种金属的活动性由强到弱是(2)A、B两种金属元素的相对原子质量的大小关系是(3)Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中,A、B两种金属可能是H2的质量2.在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡。在
课件-全国-2010_初中化学 燃烧与灭火课件 鲁教版.rar
(一)创设意境引入新课寻找灭火的方法把灭火的方法按照主要目的进行分类,并填入下表创设场景亲身体验用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面,灭火的材料有:水、细砂、湿抹布、扇子等。请同学们开动脑筋,展开丰富联想。然后上讲台展示自己的灭火方法,并说明自己的灭火原理。分组讨论归纳总结(二)提出问题进行猜想请同学们想一想怎样让物质燃烧呢?并说出它们为什么会燃烧?对燃烧所需的条件进行大胆猜想创新设计加深理解【问题思考分组讨论】(1)开始时凉水里的白磷为什么不燃烧?(2)通入氧气前,热水中的白磷为什么也不燃烧?(3)通入氧气后,
课件-全国-2010_九年级化学 《化学与能源》课件 鲁教版.rar
化学与能源新闻一:问题1:这两则新闻对你有什么启示?第九章第一节化学与能源现在世界常规油气资源发现的高峰期已过(石油探明率已达80%,天然气达60%),预计在2010年后有可能出现供不应求的局面。在21世纪不论是发达国家还是发展中国家,最终都会面临空前的能源危机。问题2:你认为解决能源危机,人类必须从哪些方面开展工作?中国节能标志问题3:我们家庭日常生活中常用到哪些能源?实验探究:动脑筋:(1)干电池工作时:将能转化为能。(2)蓄电池放电时:将能转化为能。蓄电池充电时呢?一粒钮扣电池可污染600立方米水,