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教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.下面不属于植物特点的是()。A.会开花B.会运动C.会长叶子2.下列植物中,属于开花植物的是()。A.蕨类B.苔藓C.凤仙花3.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是()。A.草B.兔C.鹰D.不确定4.()不是杨树叶。A.B.C.5.下列花朵中的牵牛花是()。A.B.C6.下面各图中,()是柳树的叶。A.B.C.7.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择()。A.B.C.8.下边的树叶是属于植物()的。A.B.C.二.填空题(共8题,共50分)1.能够溶解于水中的物质有很多,如()、()、()、()、()、()等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(),通过()实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要()。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是()。2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的()受热()会把乒乓球顶回原形。3.写出校园内的三种植物()、()、()。(任写三个)4.车厘子是一种营养丰富的水果,是由()和种子两部分组成的果实。5.植物是由()、()、()等构成。6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用()和()制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。7.食盐能够()在水中,也能从水中()出来,因此,食盐溶于水的过程是一个()的过程。8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢?()三.判断题(共8题,共20分)1.动物是“活”的,植物也是“活”的。()2.植物可以美化、绿化环境。()3.这位同学用放大镜观察植物的叶子。()4.植物都生活在土里。()5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。()6.狗尾草是一种植物。()7.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。()8.平时不能随意蹂踏草坪。()四.连线题(共2题,共6分)1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。2.把植物的名称和叶子对应起来。枫叶桑树叶栎树叶五.简答题(共1题,共5分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。六.综合题(共3题,共26分)1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)①手②眼③鼻(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)A.茎B.叶C.花D.根牵牛花的观察记录单2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。这是一棵()。A.杨树B.松树C.梧桐树通过观察,我发现这棵树的叶子是()的。A.针形B.扇形C.椭圆形由此我推断()是这棵树的叶子。A.B.C.3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!(1)动物和植物都会长大吗?(是否)(2)动物和植物都需要水吗?(是否)(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.C二.填空题1.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的2.空气;膨胀3.杨树;小草;菊花4.果皮5.根;茎;叶6.二氧化碳;水7.溶解;分离;可逆8.柳树三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.六.综合题1.D;B;C;②;③;①2.B;;C3.划去:否、否、否、否