课件-全国-2019_2019年中考化学一轮复习 第七单元 常见的酸和碱 第10课时 酸和碱的性质课件 鲁教版.pptx

UNITSEVEN1.浓盐酸具有挥发性,敞口易形成,使其质量减小,溶质质量分数。2.浓硫酸具有吸水性,敞口使其质量增加,溶质质量分数,可用作,常用来干燥氧气、二氧化碳等气体。3.稀释浓硫酸时,一定要把沿着器壁慢慢注入中,并不断搅拌。原因是浓硫酸溶于水时会释放出大量的热,会使液体向四周飞溅,发生危险。[注意]①如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,以防灼伤皮肤。②敞口放置的浓盐酸和浓硫酸,一段时间后溶质质量分数都会变小,因为浓盐酸有挥发性,溶质的质量减小;浓硫酸有吸水性,溶剂的质量增加,所以它们都要密封保存。1.盐酸与稀硫酸的化学性质考点知识聚焦考点知识聚焦考点知识聚焦[注意]①氢氧化钠不仅易吸水潮解,而且还能与空气中的二氧化碳反应而变质,所以氢氧化钠应密封保存。同理氢氧化钙也要密封保存。②氢氧化钙可用生石灰和水反应制得,此反应放出大量的热,反应的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2。2.碱的通性氢氧化钠、氢氧化钙以及其他的碱溶液中都含有,所以具有相似的化学性质。3.NaOH与CO2反应的探究NaOH与CO2反应时,由于无明显现象,无法判定反应是否发生,需要借助实验,通过明显的现象来判断反应是否发生。图10-3的装置可以帮助我们进行判断。考点知识聚焦考点知识聚焦物质考点知识聚焦例1[2018·玉林]下列物质具有挥发性的是（）A.锌粒B.浓盐酸C.石灰石D.二氧化锰高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究实验步骤高频考向探究（1）除掉变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠的方法是。（2）20℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。如图10-14所示,将二氧化碳气体通入饱和的氢氧化钠乙醇溶液中,马上出现沉淀,出现这一现象的原因是（请用文字表述）。由此实验你得到的检验氢氧化钠是否变质的新方法是。【方法点拨】探究氢氧化钠变质的方法（1）变质原理:CO2+2NaOHNa2CO3+H2O。（2）探究方法①检验氢氧化钠是否变质变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,检验氢氧化钠是否变质需判断其中是否含有碳酸钠。方法一:取样品,加入过量盐酸,若有气泡产生,证明已变质。方法二:取样品加水溶解,加入澄清石灰水,若有白色沉淀生成,证明已变质。方法三:取样品加水溶解,加入氢氧化钙（钡）或氯化钙（钡）溶液,若有白色沉淀生成,证明已变质。②探究氢氧化钠部分变质还是全部变质探究部分变质还是全部变质,需要确认其中是否存在氢氧化钠。由于氢氧化钠和碳酸钠的溶液都能使无色酚酞试液变红,为防止干扰,应先验证并除去碳酸钠,再验证是否含有氢氧化钠。方法:取样品加水溶解,逐滴加入氯化钡溶液或氯化钙溶液至不再产生沉淀为止,再滴入无色酚酞试液,若溶液变红则部分变质,若溶液不变色则全部变质。高频考向探究高频考向探究小组同学反思了干燥剂变质的原因,认识到保存生石灰的正确方法是。（2）氧化钙变质后的组成确定根据物质的性质,可以判断变质后的组成。①氧化钙的确定:如果溶于水放出大量的热,说明含有氧化钙。注意水的量要合适,水过多,效果可能会不明显。②碳酸钙的确定:加入盐酸,如果生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,证明含有碳酸钙。③氢氧化钙的确定:取样加水并搅拌,静置后取上层清液于试管中,加入无色酚酞试液,如果变红,说明呈碱性,含有氢氧化钙。注意这种方法要在确定不含有氧化钙时,才能够使用,否则得到的结论是不正确的。[解析]（2）实验探究①氧化钙溶于水放热,取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含氧化钙。②碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现,说明含有碳酸钙。③取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于两支试管中,一支试管中滴加酚酞试液,溶液由无色变为红色,说明滤液中有氢氧化钙;另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明有氢氧化钙,故猜想四成立。