冀教版五年级上册数学第四单元-可能性-同步练习题及参考答案(典型题).docx

冀教版五年级上册数学第四单元可能性同步练习题一.选择题1.超市双休日利用“快乐大转盘”举行促销活动．超市把一等奖放在（）区域。A.白色B.红色C.黑色2.超市“双休日”，利用“快乐大转盘”举行促销活动，如图这转盘中，指针落在白色区域的可能性是（）。A.B.C.12.5%3.箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球，要使摸到红球的可能性大，至少应再向箱子中放入（）个红球。A.2B.3C.4D.54.袋中装有2个红球，3个蓝球，4个黄球，任意摸出1个球，摸出（）球的可能性最小。A.红B.蓝C.黄5.盒子里有大小、形状完全相同的3个黑球和3个白球，从盒子里任意摸出一个球，可能有（）种结果。A.1B.2C.3D.6二.判断题1.太阳从东边升起。（）2.红红和亮亮是班里的学习委员候选人，老师准备在他们发表任职演讲后，让全班45名同学投票，得票多的当选为学习委员。（）3.盒子里有999个红球、1个白球，任意摸出1个球，不可能是白球。（）4.掷100次硬币，一定有50次正面朝上。（）5.一个盒子里放有3个黑棋子，2个白棋子，摸出黑棋子的可能性比摸出白棋子的可能性大。（）三.填空题1.同时掷两个骰子，和可能是（）。如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，（）赢的可能性大。2.口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。3.填一填。（1）盒子（）里一定能摸到红球。（2）盒子（）里不可能摸到蓝球。（3）盒子（）里可能摸到黄球。4.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。5.转动转盘，指针停在（）色区域的可能性最大，停在（）色区域的可能性最小。四.作图题1.20个饮料瓶盖中，有4个红色的，5个黄色的，其余为白色的。其中只有一个有中奖号码。从中任意拿一个瓶盖。（1）从颜色看，有几种可能的结果？分别是哪些结果？（2）从有无奖看，有几种可能的结果？分别是哪些结果？五.解答题1.桌面上放有15张卡片，标号为1的有9张，标号为2的有4张，标号为3的有2张，现在把卡片面朝下放在桌上。每次任意拿出一张，拿后放回。拿了105次，有多少次拿到标号为1的卡片？有多少次拿到标号为2的卡片？有多少次拿到标号为3的卡片？2.哪个转盘转到蓝色的可能性比较大?3.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?4.联欢会上表演节目抽签，抽奖盒中有8张“朗诵”，3张“跳舞”，5张“唱歌”。小明任意抽一张，可能会抽到哪些节目？最有可能抽到什么节目？5.有白色、红色、蓝色的球各4个，按要求在袋子里放上合适的球.（1）从袋子里任意摸一个球，摸到白色球的可能性是.该怎样放？（2）从袋子里任意摸一个球，不可能摸出蓝色球，摸到白色球的可能性是.该怎样放？（3）往袋子里放6个球，任意摸一个球，摸到蓝色球和摸到红色球的可能性都是.该怎样放？（4）小明和小东下中国象棋，要通过摸球来决定谁先走棋.可以怎样在袋子里放球？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√三.填空题1.2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12；小芳2.6；153.（1）A；（2）A；（3）B4.两；大；小5.黄；蓝四.作图题1.（1）解：共三种颜色。答：从颜色看有3种可能，分别是红色、黄色、白色。（2）解：除了中奖的都是不中奖的。答：从有无奖看，有2种可能的结果，分别是中奖和不中奖。五.解答题1.解：105÷15=71号卡片：9×7=63（次）；2号卡片：4×7=28（次）；3号卡片：2×7=14（次）.答：拿了105次，有63次拿到标号为1的卡片，有28次拿到标号为2的卡片，有14次拿到标号为3的卡片.2.因为图一蓝色的面积最大，所以图一转到蓝色的可能性是最大的。3.解：我们班上有45位同学，如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有45种可能的结果。4.可能会抽到“朗诵”“跳舞”“唱歌”，最有可能抽到“朗诵”。5.（1）解：一白三红或一白三蓝（2）解：一白一红（3）解：三蓝三红（4）解：可放一红一白，谁摸到红的先走