教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【综合题】.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.下面物体中最重的是（）。A.玻璃杯B.回形针C.木椅2.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（）。A.立方块B.圆柱块C.橡皮块3.水是（），空气是（）。A.固体B.液体C.气体4.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（）。A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的5.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。A.B.C.6.（）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球B.一个橘子和一个大苹果C.两个大木箱7.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（）。A.颜色B.气味C.轻重8.下列（）苹果最重。A.B.C.9.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（）。A.小木块B.乒乓球C.橡皮10.下面的物体中形状不一样的是（）。A.小木块B.乒乓球C.橡皮二.填空题(共10题，共54分)1.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。2.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。3.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失）5.通过学习，我发现，水是可以（）的。6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（）被水（）。7.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。8.空气是（）、（）、（）的气体。9.水没有（），具有（）性。10.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。三.判断题(共10题，共20分)1.大自然中空气无处不在。（）2.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（）3.我们可以用水浇花，洗菜。（）4.小木块比乒乓球重。（）5.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（）6.我们的生活能离开水和空气。（）7.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（）8.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（）9.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（）10.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（）四.连线题(共1题，共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑用眼睛看洗发液香香的用耳朵听电话里响起了国歌声用鼻子闻科学书是长方形的用舌头尝我们种的五彩椒是辣的用手摸五.简答题(共5题，共29分)1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（）。（2）金属螺母用手掂着比较（）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（）。（5）石头放到水里不会（）。六.综合题(共2题，共16分)1.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（）。A.固体B.液体C.气体2.放盐时要（）。A.用小勺B.直接把所有的盐都倒入C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（）。A.快B.慢C.多4.颜色发生改变的是（）。A.放盐的水B.放红糖的水C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（）。A.盐B.红糖C.小石子2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形B.方形C.有味道D.无味道E.重F.轻G.小H.大I.较小（）（）（）参考答案一.选择题1.C2.A3.B；C4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.B二.填空题1.预测；掂一掂；称一称2.铁块；棉花3.洗衣；洗菜；拖地；浇花4.①；③；②5.流动6.能；溶解；不能；溶解7.光滑或粗糙8.无色；无味；透明9.形状；流动10.形状；大小；味道；轻重三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水有颜色吗？水的重量是多少？2.②③①④3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。4.剪纸、剪布料、剪绳子。5.（1）③；（2）②；（3）①