课件-全国-2019_（新课标）2020版高考历史总复习 专题十四 从古到今中国科技文化的发展 第27讲 古代中国的科技与文化课件 人民版.pptx

第三部分思想文化历程专题十四从古到今中国科技文化的发展专题概览本专题主要讲述了古代中国科技与文学艺术的主要成就及现代中国科技、文化与教育事业的发展,主要包括四条知识线索:线索1:中国古代以四大发明为代表的科技构成了中国传统科技的主体,数学、天文历法、医学等方面科技成就非凡。线索2:中国古代文学体裁形式多样,各具特色,流派纷呈;中国文字书法艺术、绘画艺术类型多样、各具特色;中国戏曲具有历史悠久、剧种繁多、相互融合的特点。线索3:新中国成立以来,中国的科技取得了重大突破,从“两弹一星”到载人航天、农业、计算机与生物技术领域取得突飞猛进的发展,某些领域达到国际先进水平。线索4:现代中国的文学艺术在“双百”方针指导下,呈现出繁荣发展的局面,教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴,形成了完整的国民教育体系。第27讲古代中国的科技与文化3.古代中国的文学成就:(1)《诗经》与楚辞;(2)汉赋与唐诗;(3)宋词、元曲、明清小说的代表作品。4.京剧等剧种的产生和发展:(1)古代中国戏曲艺术的发展历程;(2)京剧的形成和影响;(3)京剧的艺术成就和特点。考点古代中国的科技、文学及艺术考点古代中国的科技、文学及艺术图解历史中国古代四大发明 教材补遗三大中医学著作二、古代中国的艺术2.中国古代的绘画艺术(1)发展演变:中国最早的绘画形式为陶画、壁画、岩画等,魏晋南北朝以后,中国画的艺术形式逐渐成熟。(2)中国画的基本特征a.在题材方面,形成了⑧山水画、花鸟画和人物画三大画科。b.在表现技法上,有工笔和写意的区别。c.山水画是中国画的精粹,意境是山水画的灵魂。d.文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式,主要特点是“诗中有画,画中有诗”。3.中国古代的文学艺术4.中国古代的戏曲艺术(1)京剧的形成a.乾隆年间,四大徽班进京,后来又有汉剧戏班进京演出,形成“徽汉合流”的局面。b.道光年间,京剧正式形成。此后不断发展,同治光绪年间京剧走向成熟。(2)京剧的地位:京剧艺术成就比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华,成为中国文化的“国粹”之一。辨析比较诗、词、曲都属于广义的诗歌的范畴,但作为不同的文学体裁,其间的差别也很明显。诗,主要指绝句和律诗,讲究严格的韵律,句式整齐,对仗工整,风韵规范。词,句子长短参差,便于抒发感情和演唱。曲,可雅可俗,更为生动活泼。思维启迪有人认为中国古代文学的发展趋势逐渐呈现平民化、世俗化的根本原因是封建统治者的文化专制政策。对此你如何认识。提示:文化政策的确能影响文化的发展,但不是主要原因。中国古代文学发展趋势逐渐平民化、世俗化,是封建商品经济发展、市民阶层不断扩大的结果,特别是宋元明清时期,封建文化专制政策更加严厉,但是文学的这种特点却更加明显。教材补遗中国古代文学发展的平民化趋势从汉赋、唐诗到宋词、明清小说,语言呈现出从辞藻华丽、句式严整到通俗易懂、句式活泼的变化,说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的发展(主要指商品经济的发展和城市经济的活跃),为适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。主题一古代中国科技的特点及原因史料呈现史料1中国古代各时期不同类型科技成果所占比重表(部分)(%)——李思孟《科学技术史》史料2下面史料整理自《巧思遗闻——中国科技的故事》史料3与西方人相比,中国古人很少思考那些与物质生产发展无关的抽象问题……李约瑟指出,中国古代数学最大的缺点是缺少严格求证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究,他同样认为,中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然……古代中国注重功利、重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文学、医学、算学等以实用理性为特质的科学形态。——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》读史指导1.史料1主要呈现了两宋与明清时期不同类型科技成果所占的比重情况,注意从表中数据变化找出演变的趋势。2.史料2中信息“敬授民时”表明中国古代历法是服务于农业生产的,因此中国古代科技具有重视农时和实用的特点。3.史料3反映出,与西方相比,中国古代科技缺少了西方那种求证、推理的思想,注重实用理性。问题思考1.根据史料1,概括指出两宋与明清时期中国古代科技发展的特征。提示两宋与明清时期的技术类科技成果都占主导地位;明清时期的实验类科技成果所占比重下降;明清时期理论类科技成果所占比重上升。2.根据史料2、3,分析中国古代科技具有哪些特质。结合所学知识,说明形成这些特质的原因。提示特质:注重实用理性;缺少严格求证的思想。原因:传统小农经济的影响;儒家思想中重政治、轻技艺观念的束缚;古代封建君主专制制度的阻碍。史论归纳全面认识中国古代科技1.中国古代科技发展的特点(1)在科技内容上,应用性强,但对事物发展规律的探索不够。(2)在研