高二上学期期中考试-生物-Word版含答案.docx

长春外国语学校-高二上学期期中考试生物试卷（理科）出题人：刘颖审题人：刘泽言注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共计100分，考试时间为80分钟。2.请把正确的答案写在答题卡上。第Ⅰ卷（单项选择题，共40分。）1．人体内的血浆、组织液、淋巴和细胞内液之间的物质联系正确的表达是（）2．从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（）A．氧浓度较低B．不能维持体内水分平衡D．二氧化碳浓度较高）C．缺少食用的动植物3．下列物质中，不属于内环境组成成分的是（A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节5．在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（A．神经递质B．CO2D．O2C．Na+6．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为（））A．静息电位B．反射C．神经冲动D．反射弧7．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．在神经纤维上局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复静息状态的零电位C．突触前膜完成“电信号→化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制8．兴奋在神经纤维上传导的媒介是（）A．酶B．激素C．带电离子D．递质9．在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A．电信号→电信号B．电信号→化学信号D．化学信号→电信号）C．化学信号→化学信号10．下列有关神经递质的叙述错误的是（A．递质作用于突触后膜后，可使其电位发生改变B．递质的合成和释放不需要消耗能量C．递质能使后一个神经元发生兴奋或抑制D．递质只能通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜11．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）ABCD12．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别是（A．不能运动；没有感觉）B．不能讲话；看不懂文字C．听不懂别人讲话；看不懂文字D．不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话13．如果支配右腿的传入神经中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会（A．能运动，针刺有感觉）B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉14．下列有关促胰液素的叙述不正确的是（A．促胰液素是人们发现的第一种激素B．促胰液素能够强烈的促进消化）C．促胰液素的分泌不需要导管的输送D．促胰液素是有小肠黏膜分泌的15．下列哪一组疾病均是由激素分泌的异常引起的（）A．夜盲症和软骨症C．佝偻病和脚气病B．呆小症和坏血病D．糖尿病和侏儒症16．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（）A．胰岛素和胰高血糖素C．促甲状腺素和生长激素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素17．在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（）A．垂体→甲状腺→下丘脑C．甲状腺→下丘脑→垂体B．下丘脑→垂体→甲状腺D．甲状腺→垂体→下丘脑18．体液调节的特点是（A．调节准确、快速）B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围比较局限19．下列关于神经调节与体液调节的叙述，不正确的是（A．神经调节的结构基础是反射弧）B．体液调节依赖于体液的传送C．内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能D．大部分的内分泌腺分泌激素都受神经系统的控制20．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）A．产生抗体B．产生淋巴因子D．产生记忆细胞C．导致靶细胞破裂A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞22．艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中，正确的是（A．HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能B．HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡）C．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代D．艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播23．由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是（）A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．浆细胞（效应B细胞）24．关于过敏反应的叙述中正确的是（）A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应D．过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏25．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（）26．胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）A．非特异性免疫C．细胞免疫B．体液免疫D．特异性免疫27．高等植物体内生长素的极性运输主要是指：（）A．通过薄壁细胞的运输过程C．需能的主动运输方式B．从