教案-全国-2012_六年级科学下册 地球的面纱1教案 青岛版.rar
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1=(青岛版)六年级科学下册教案第二单元无处不在的能量12.地球的面纱教学目标:1.能认识大气层对地球上动物、植物人的意义;了解人类活动对大气层产生的不良的影响.2.通过观察,培养学生观察分析能力。3.教育学生热爱大自然,增强环保意识。教学重点:认识大气层对地球上动物.植物人的意义;了解人类活动对大气层产生的不良的影响.教学难点:同上。教学准备:1.搜集准备有关大气层方面的资料.2、课件。教学过程:一、引入,揭示课题同学们,知道我们居住在什么上吗?你对它了解的多吗?二、探究过程(一)活动一1.展示学生自
教案-全国-2012_六年级科学下册 地球的面纱2教案 青岛版.rar
1(青岛版)六年级科学下册教案第三单元地球的面纱地球的面纱一、教学目标:1.了解大气层的组成。2.知道大气层的作用。3.了解大气污染的危害。4.意识到人与自然要和谐相处。二、教学重点:大气层的组成成分及分层。三、教学难点:大气污染的危害。四、教学准备:1.地球大气层的图片,各种大气污染的实例图片。2.学生课前搜集有关大气层方面的资料,并对搜集到的资料进行初步的整理和分类,以备课堂上进行交流。五、教学过程:(一)谈话导入1.你们想象中的大气层是什么样子的?2.学生小组内交流3.学生个别回答4.老师总结,导入
教案-全国-2012_六年级科学下册 地球的面纱1教学反思 青岛版.rar
1(青岛版)六年级科学下册教学反思第三单元地球的面纱地球的面纱本课在教学活动设计上主要体现了以探究活动为核心,主要体现在以下几个方面:一、兴趣是一切活动学习的最好开端精心设计课堂开头,引发学生学习兴趣.课堂开头是整节课的基础,一个好的课堂开头,不但可以收到先声夺人之效,紧紧抓住学生的注意力,而且可使学生有余味三日之感。《地球的面纱》一课所研讨的大气层就是一个比较抽象的话题,我采用播放黄山风光——云海录像片段,创设出能够激发学生的想象力的情境,使学生在欣赏中就势转入新的学习内容。二、整理记录是探究学习的基本
教案-全国-2015_六年级科学下册《地球的面纱》教案1 青岛版.rar
112地球的面纱教学目标1会查阅书刊及其他信息源,经历搜集、整理、分析信息资料的过程;能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题,并能选择适合自己探究的问题。2愿意合作交流;乐于用学到的知识改善生活;意识到人与自然要和谐相处。3认识大气层对及地球的意义;了解人类活动对大气层产生的不良影响,意识到保护大气层的重要性。教学重点认识大气层对地球的保护意义;了解人类活动对大气层产生的不良影响。课前准备:有关大气层及大气污染的课件搜集有关大气层知识的图片、文字资料。教学过程一导入新课我们人类生活在地
教案-全国-2015_六年级科学下册《地球的面纱》教案 青岛版.rar
112.地球的面纱一、教学目标科学探究1、会查阅书刊及其他信息源,经历搜集、整理、分析信息资料的过程;2、能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题,并能选择适合自己探究的问题。情感、态度与价值观:1、引导学生在生活过程中愿意与其他同学合作交流;2、使学生乐于用学到的科学知识改善生活;3、使学生意识到人与自然要和谐相处,意识到保护大自然的重要性。科学知识:1、通过地球与月球及其他星球的比较,认识大气层对及地球的意义;2、了解人类活动对大气层产生的不良影戏,意识到保护大气层的重要性。二、教学