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PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册第二次月考试卷(免费)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)pèihéjiāoshuǐyǔnnuòdǎnqiè(_________)(_________)(_________)(_________)chuánbōàimùfāshìyóuyǒng(_________)(_________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。(10分)塔(_______)据(_______)掐(_______)褒(_______)搭(_______)居(_______)陷(_______)堡(_______)猎(_______)攻(_______)浩(_______)妨(_______)猪(_______)枚(_______)皓(_______)彷(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_____)山(_____)海(_____)天(_____)地(____)头(____)节(_____)钉(_____)铁玲珑(____)(____)举世(____)(____)小心(_____)(_____)(_____)(_____)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(__________)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……即使……也……如果……就……因为……所以……1.(______)明天下雨,运动会(______)延期举行。2.我(______)对什么花,(______)不懂得欣赏。3.(____)是蒙蒙细雨的夜晚,(_____)有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。4.(____)太阳离地球太远,(____)看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。(15分)会场上响起了掌声。(改为夸张句)_______________________________2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(仿写比喻句)_________________________________3.北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。(修改病句)___________________________________4.学校的墙壁上常有球儿的痕迹。请拟一则宣传标语,提醒大家注意。________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiànqiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏(zàngcáng),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāngkàng)议,叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shūshuō)理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平,我喜欢鸽子。1.我会选择文中括号内正确的读音。2.我会写反义词。淘气(_____)清洁(_____)和平(______)形影不离(______)3.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。4.用“————”画出文章中的比喻句。5.“我”为什么喜欢鸽子?___________________________________七、习作。(20分)题目:______即景提示:把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等,写一种自然现象或一处自然风光,写出大自然的奇妙和美好。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________