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(完整word版)对外汉语教学(完整word版)对外汉语教学(完整word版)对外汉语教学对外汉语教学初级教学的原则是1。以实用性为主2。注重语音和口语3。铺设基本的语法体系,但是不过于深入地讲解语法4。汉字不作为重点，最多只是兴趣教学5。从学生的实际生活出发6.教授标准用语，俗语，成语，歇后语，古汉语，书面语尽量不讲，不过也可以讲点流行俗语，调节课堂气氛,但是一定要短小简单好理解。7。不要给学生过重的学习负担，能讲的尽量都在课堂完成，包括练习，作业也尽可能不要留写的背的,尽量让那个他们回去说。8.教学气氛要生动活泼幽默，给他们一种感觉是花钱来娱乐的.9.注意一些常见的问题，并且树立一种自己教的准没错的感觉，或者是自己教的都是最常用的,因为他们跟朋友交流的时候会遇到很多种不同的说法。三、初级教什么？按大块来分：1。拼音，非常重要，基础一定要打好，否则学生拼音学不好可能会直接放弃.2。课文，实用性第一。3。语法，还是得教，但是注意要反复练习，也一定要放在场景中讲。4。汉字，简单教就行，不是重点，如果学生实在没兴趣，或者实在学不会直接放弃。【1-60小时所要讲的内容】：按内容分:1.做客,学习怎么打招呼，礼貌用语,请的用法，和用这那对食物提问。2.数字，量词，有字句,电话号码3.认识朋友，自我介绍,家庭成员，名字,国别，职业,电话4。打车，方位名词5。今天明天昨天，一些地点名词6.干什么，一些常见动词7.时间表示方法，日记我的一天8。星期，日期9.钱，购物,市场,超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场,衣服裤子鞋10.去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧11.打电话订约会,打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。12。介绍自己的房间，前后左右13.乘坐交通工具的方式，时间段表示方法14.谈论天气按语法分：1。做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。——主谓宾结构，形容词谓语句，“吗”的用法，正反疑问句，什么的用法，简单程度副词2。数字,量词,有字句，电话号码—-数量词用法，数字的念法，有字句3.认识朋友,自我介绍,家庭成员，名字，国别，职业，电话——“的”的用法4。打车，方位名词-—“哪"5。今天明天昨天，一些地点名词——事态，将来过去进行时,时间名词的位置6.干什么，一些常见动词7。时间表示方法，日记我的一天8。星期，日期9.钱，购物，市场,超市,水果，蔬菜，生活常用品,商场，衣服裤子鞋-—动词重叠，“能”“可以"祈使句10。去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧11。打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。12。介绍自己的房间，前后左右-—空间名词，存现句，也可以引入把字句13.乘坐交通工具的方式，时间段表示方法-—时量补语，怎么，频率副词14。谈论天气以上内容是初级培训50—60小时所要讲的内容：一般来说,以上包括了大部分常用的生活场景，如果要学习下一个50—60小时,内容上是差不多的，但是讨论内容深化了很多,词汇，语法难度也加大了。【61—120小时所要讲的内容】：按内容分：1。接人和送人，要准确说出时间日期，并且制定行程安排。2。去饭馆吃饭，要讨论去什么饭馆，为什么，点什么菜,为什么。3。天气，要比较自己国家和中国的天气，和在特定天气下自己常常干什么。4。购物，谈论质量，什么买,降价。5.兴趣爱好，喜欢什么，为什么喜欢，玩得怎么样？夸奖别人.6.旅游，去哪旅游，制定行程，如何购票。7.看病，身体各个部位，描述长相。8。心情感受。9.办各种卡，用各种卡。（如果需求不强可以不讲)10.节日，自己国家的节日，中国的节日。按语法分:这部分因为很多教材都不一样，一般不能完全对应，但是一般来说都要讲出来1.“过”2.“了”表示变化和完成3。程度补语4。时量补语，动量补语5.就……了6。就和才7.“着”8.结构助词“地9.形容词重叠"10.结果补语11.趋向补语12。兼语句13.可能补语14.比较句15。把字句+到在给成16.存现句17。“被”字句其实这些已经把常用语法都讲完了，再之后就是关联词,常用词，书面语，特殊句式的逻辑关系了。其实到第一个50-60小时机构就没有体系好自编教材了，原因是语法项目本身就有争议，还有就是再继续学下去能讲出来的实用性的课文就不适用了,学生也知道进入难点了，之后一般都会选择体系性更好的高校教材，《新使用汉语》，《汉语口语速成》等系列。注意的是讲到第二个50-60小时书的时候首先要把这些语法搞清楚,不但要把这些语法都搞清楚,不但搞明白是什么，更要会怎么讲，不单是给学生的,更是给同行和老板看的。四、初级汉语怎么教？一、教学方法：重复——问答——替换—-表演把课文变成语轮，用一个语论去讲解语法和句型，用反复重复的机械练习使学生掌握，形成条件反射.搞