教案-全国-2019_2019年春三年级数学下册 第一单元 除法教材分析教案设计 北师大版.doc
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教案-全国-2019_2019年春三年级数学下册 第一单元 除法教材分析教案设计 北师大版.doc
1第一单元教材分析除法教材简析:1.本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法,两位数除以一位数,商是一位数的除法,以及整千、整百、整十数除以一位数的除法,两、三位数乘一位数的乘法,两位数除以一位数,商是两位数的除法的基础上进行教学的。主要内容包括:两、三位数除以一位数的除法,除法的验算,连除、乘除混合运算,解决两、三位数除以一位数的实际问题,连除、乘除混合运算的实际问题。2.本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的,而是在解决实际问题的过程中,帮助学生掌握除法、连除、乘除混合
教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第五单元 分数除法教材分析教案设计 北师大版.doc
1第五单元教材分析分数除法单元教学目标了解倒数的意义,会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中同样适用;结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。单元教学重难点1、结合具体情境,借助操作活动,探索并理解分数除法的意义;2、借助图形语言,探索分数除法的计算方法,并能正确计算;3、了解倒数的含义,能求一个数的倒数;4、能应用方程解决有关的分数除法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。
教案-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第一单元 除法教材分析教案 北师大版.doc
1第一单元教材分析除法教学目标:《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)。结合分物的实操活动,是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数,进一步体会除法与生活的密切联系,正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和正确求商,体会余数一定要比除数小,并能解决生活中的一些简单的实际问题。教学分析:第一课时分苹果教学内容:教材第2-3页教学目标:1、结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。2、借助分
教案-全国-2019_2019年春三年级数学下册 第三单元 乘法教材分析教案设计 北师大版.doc
1第三单元教材分析乘法单元教学目标:通过问题解决,使学生感知两位数的乘法计算与实际生活的联系,感知数学就在生活中。2、能独立思考、探索两位数的乘法计算方法,体验算法多样化,并能交流计算(含估算)过程。3、能运用两位数乘两位数的计算方法,解决一些简单的实际生活中的数学问题。单元教学重点:理解掌握两位数乘两位数的计算方法,并能解决一些简单的实际问题。教学难点:1、能结合具体情境,正确进行估算,为计算结果指出某个取值范围。2、理解掌握两位数乘两位数的算理和算法。关键:1、充分
教案-全国-2019_2019年春三年级数学下册 第五单元 面积教材分析教案设计 北师大版.doc
1第五单元教材分析面积单元教学目标:1、结合实例认识面积的含义;2、能用自选单位测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性;3、体会并认识面积单位(厘米²、米²、千米²、公顷),会进行简单的面积换算;4、探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估计给定的长方形、正方形的面积。教学重难点:理解分数的意义,能表示简单的分数。