课件-内蒙古-2012_内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第七章《物质溶解的量》课件 粤教版.rar

课前检测7.2物质溶解的量一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解?二.溶液的分类:硝酸钾饱和溶液思考：饱和溶液不饱和溶液讨论与交流[总结一]浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。（一）、固体的溶解度【练习】判断下列说法是否正确，不正确的说明原因。2、溶解度与溶解性的关系.1、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：（1）M点的含义是。(2)当温度为t1ºC,三种物质溶解度由小到大依次为,当为t３ºC时，溶解度最大的是。2、右图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题(1)t1ºC时,A的溶解度B的溶解度。(填<>或=)(2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的温度是C。（3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是物质的溶液。3、右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：（1）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是；（2）将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序。1、定义：[讨论]天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？