课件-全国-2007_初三化学物质溶解的量课件 粤教版.rar
兴朝****45
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课件-全国-2007_初三化学物质溶解的量课件 粤教版.rar
物质溶解的量物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?活动探究一:再加5mL水,搅拌活动探究二:加热1、定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫做该溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液。思考注意:2、怎样判断溶液是否饱和?思考3、溶液“浓”“稀”与饱和和不饱和之间的关系思考题:判断正误1、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液2、浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液3、饱和溶液是不能再溶解物质的溶液3、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化
课件-全国-2007_初三化学溶解现象课件 粤教版.rar
第七章溶液7.1溶解现象学习目标:学法指导:1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。练习1练习2:练习二、悬浊液:达标训练(二)(讨论)5、李美的妈妈经常用“立白”洗涤剂洗碗,如果不用,为什么很难洗干净油污?6、手上如果有油污,可以用天那水洗去,也可以用洗涤剂和水洗去。它们各自的原理是什么?7、“非典”期间要特别注意卫生。为了使碗洗得干净,你一般用什么来洗?为什么?怎样知道碗或水杯是否洗干净了?液体混合物
课件-全国-2007_粤教版九年级化学下册物质溶解的量课件.rar
物质溶解的量物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?活动探究一:再加5mL水,搅拌活动探究二:加热1、定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫做该溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液。思考注意:2、怎样判断溶液是否饱和?思考3、溶液“浓”“稀”与饱和和不饱和之间的关系思考题:判断正误1、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液2、浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液3、饱和溶液是不能再溶解物质的溶液3、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化
课件-全国-2007_初三化学物质的溶解课件.rar
坐,请坐,请上坐!物质的溶解请同学们根据你的生活经验,说出在日常生活中,还有哪些物质能分散到水中?并说明其用途?友情提醒各取四支试管,分别放入1~2粒高锰酸钾、少量氯化钠、泥土、3~4滴食用油,再加入约试管容积1/4的水,充分振荡、静置,记录实验现象.实验不均一不稳定请同学们回忆一下,在日常的生活和学习中,我们见到过哪些溶液呢?友情提醒试一试,也许你会有意想不到的收获哦!进行实验,记录实验现象:某同学利用下列仪器,也能探究溶液温度是否发生了变化。你能说明该同学的实验方案及其原理吗?怎样把刚才做油分散到水中
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第七章溶液7.1溶解现象学习目标:学法指导:1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。练习1练习2:练习二、悬浊液:达标训练(二)(讨论)5、李美的妈妈经常用“立白”洗涤剂洗碗,如果不用,为什么很难洗干净油污?6、手上如果有油污,可以用天那水洗去,也可以用洗涤剂和水洗去。它们各自的原理是什么?7、“非典”期间要特别注意卫生。为了使碗洗得干净,你一般用什么来洗?为什么?怎样知道碗或水杯是否洗干净了?液体混合物